2016年自考写作(一)考点:报告
《条例》规定:报告“适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问”。
报告是下级机关经常使用的陈述性公文,便于上级机关及时了解情况,把握全局,发挥领导、指挥作用;同时也便于上下沟通,避免下级机关工作出现差错和问题。从内容涉及的范围看,报告有综合报告、专题报告之分,综合报告用于反映阶段性的工作情况汇报,多属于例行报告,如各单位的年终报告等。专题报告是就某一方面工作、某个问题或某件事专门写的报告,一般一事一报,注重专一性,实际工作中,这类报告使用十分广泛。
报告的宗旨是汇报情况,因此写作上就要求报告务必要把情况或问题陈述清楚,把观点表达清晰。此外,报告属于事后行文,通常在工作结束或在工作告一段落时撰写,且要及时、迅速,力求尽快向上级机关反映新情况。
报告的写作,包括标题、主送机关、正文和落款几个部分。
报告的标题由发文机关、事由、文种组成,也可写成事由加文种的形式,如果报告事项紧急,还可在标题中,加上“紧急”二字。如:《关于雅安市姚桥镇金鸡关垃圾场严重隐患的紧急报告》、《关于西门粮库动迁问题的紧急报告》。
报告的主送机关一般是发文机关的直属上级机关,力求单一,不能多头主送,如有相关部门需要知情,可在抄送栏中标识。
报告正文一般先写报告的缘由,简明陈述报告事项的概况,说明报告的原因、目的和依据,如无必要,也可不写。然后以“现将有关情况报告如下”、“现报告如下”等常用过渡语转入报告的主体部分。报告内容的写作可以根据报告性质的不同,有所侧重。一般包括基本情况、措施与结果、成效与问题等等。报告的结语,常用“特此报告”、“请审阅”等作结,也可以不写结语。
【2016年自考写作(一)考点:报告】相关文章:
热点推荐:
文学
- 2016-06-28【文学】2016年自考文学概论(一)考点:文学形象的系统性
- 2016-06-28【文学】2016年自考文学概论(一)考点:具体可感性
- 2016-06-28【文学】2016年自考文学概论(一)考点:艺术概括性
- 2016-06-28【文学】2016年自考文学概论(一)考点:审美理想性
- 2016-06-28【文学】2016年自考文学概论(一)考点:审美属性
- 2016-06-28【文学】2016年自考文学概论(一)考点:西方典型论发展的三阶段
- 2016-06-28【文学】2016年自考文学概论(一)考点:典型论在现代中国的发展
- 2016-06-28【文学】2016年自考文学概论(一)考点:典型的特征性
其他最新资讯
- 2023-12-29【自考政策】广西自考网络助学平台新增61门课程
- 2020-12-04【免考问题】哪些证书可以免考自考相关课程?
- 2020-12-04【免考问题】自考免考有哪些条件?
- 2020-12-04【综合问题】自考本科文凭有用吗?
- 2020-12-04【综合问题】自考本科需要考多少门课?
- 2020-11-17【综合问题】江苏省高等教育自学考试网上报名常见问题及解答
- 2020-11-17【经济学】2012年自考“中国税制”笔记串讲(8)
- 2020-11-17【自考政策】全国自考办领导:未来自考将大力发展网络助学
网友关注
- 【教材大纲】北京07年自考物流管理(专科)专业指定教材
- 【教材大纲】北京07年自考体育产业经营与管理(专科)专业指定教材
- 【教材大纲】江苏自学考试社会行政教材大纲
- 【教材大纲】北京07年自考广告(专科)专业指定教材
- 【教材大纲】北京07年自考物流管理(独本)专业指定教材
- 【教材大纲】北京07年自考日语(本科)专业指定教材
- 【教材大纲】北京07年自考园林(专科)专业指定教材
- 【教材大纲】江苏自学考试西方文论教材大纲
网友关注视频
- 冀教版小学数学二年级下册1
- 人教版历史八年级下册第一课《中华人民共和国成立》
- 飞翔英语—冀教版(三起)英语三年级下册Lesson 2 Cats and Dogs
- 沪教版八年级下册数学练习册21.3(3)分式方程P17
- 3.2 数学二年级下册第二单元 表内除法(一)整理和复习 李菲菲
- 第19课 我喜欢的鸟_第一课时(二等奖)(人美杨永善版二年级下册)_T644386
- 第五单元 民族艺术的瑰宝_16. 形形色色的民族乐器_第一课时(岭南版六年级上册)_T1406126
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 五年级下册 Unit 10