自考“社会调查原理与方法”复习资料(3)
第三章 社会调查研究的一般过程
一 科学研究的基本程序
1 归纳推理:是指从经验观察出发 通过对大量现象的客观描述,概括出现象的共同特征或一般属性 由此建 立理论以说明各种具体现象或事物。
2 演绎推理:则指从某一理论出发,依据这一理论份导出一些研究假设,然后到现实中观察具体现象以检验理论的正确性。如果观察到的事实与假设相符,则证实了原有的理论;如果事实与假设不相符,则要对理论作出修改或补充。
演绎推理是根据形式逻辑的推理规则。其中最常用的推理规则则是“演绎三段论”
3 科学研究的逻辑方法是假设演绎法,它由归纳推理与演绎推理构成。归纳过程的重点在于发现和建立理论,演绎过程的重点在于证明或检验理论。
二 社会调查研究的一般程序
1 社会调查研究的一般过程可以划分为五个步骤:
(1)确定调查课题 提出研究假设
(2)设计调查研究方案
(3)收集资料即调查阶段
(4)整理和分析资料
(5)撰写调查研究报告
也可以分为四个阶段:准备阶段,调查阶段,研究阶段,总结与应用阶段
三 统计调查与实地研究的程序
1 统计调查的程序
统计调查的一般过程是:从理性认识出发,进行周密的研究设计,然后收集调查资料,通过汇总统计,概括出新的理性认识。统计调查一般要事先提出研究假设或建立研究构架,并以此为根据来选择调查指标,设计调查问卷。统计调查的程序与科学研究的一般过程比较相近。
(1)建立研究构架
(2)确定调查指标
(3)设计调查问卷
(4)制定抽样方案
(5)汇总,统计资料
2 实地研究的程序
实地研究包括参与观察,蹲点调查,个案研究,社区研究等类型。
实地研究是不带假设直接进入调查现场,通过长期深人的观察、访问、收集资料,然后从资料中归纳抽象出一般性结论。
实地研究的特点:与统计调查相比更具有经济性,洞察性或主观体验性
(1)准备阶段较短 不必事先进行严密的设计
(2)调查阶段较长 一般要经历一个观察——发现——再观察——再发现-的过程
(3)调查与研究紧密结合。
实地研究主要采用归纳法,国外的方法论专家提出了一种适用与分析定性资料的“反复比较法”
3 统计调查与实地研究在具体程序上的异同:
共同点
(1)在准备阶段都要进行初步探索工作
(2)在调查阶段都需要收集文献和以往的统计材料作为辅助资料
(3)在研究阶段都要对资料进行分类整理,都要进行理论分析
(4)在总结阶段,两者的主要工作是相同的
不同点
(1)在准备阶段,统计调查是从理性认识出发,因此需要进行精心、严密的设计;而实地研究是从观察出发,它的准备阶段较短
(2)在调查阶段,统计调查主要是发放、填写和回收调查表;而实地研究则要长期在现场观察、访问,它要经历一个“观察——发现——再观察——再发现”的过程
(3)在研究阶段,统计调查主要是对问卷资料进行定量分析,而实地研究主要是对观察、问卷记录进行整理和定性分析
(4)统计调查的调查阶段与研究阶段是完全分开的;而实地研究的调查与研究阶段是紧密结合的,在这两个阶段中都要运用主观理解法,都要发挥个人的洞察力和想象力
习题
1 归纳法的局限在于,它得出的结论也有可能是错的。
2 归纳法的另一个局限在于,它很难建立起一个具有普遍意义的,高度概括的理论。
3 归纳的主要作用是发现事物之间的联系,而不是发现一般原理
4 演绎推理的作用:
(1)以一般原理或理论假说来指导科学研究
(2)由抽象的理论推导出具体的,未知的现象
(3)在理论建设中,演绎法还可以帮助我们论证或反驳某一理论
5 演绎推理的主要作用是将一般理论或普遍法则应用到具体的现象上以说明和解释现象
6 整个调查研究中最重要的阶段是调查阶段
7 寻乌调查的主持人是毛泽东
8 实地研究一般在调查阶段就已开始运用主观理解和定性的方法。
9 科学研究的逻辑方法是假设演绎法或称试错法
10 社会调查研究更多地从归纳和观察入手。
11 统计调查也称为问卷抽样调查
12 科学研究地基本程序首先是提出问题和研究假设
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