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2015年全国自考公共关系学考试大纲公共关系传播模式与媒介发展与演进

一、课程内容

(一)公共关系传播模式

1.拉斯韦尔的“5W”模式

2.把关人理论

3.两级传播模式

4.受众选择“3S”论

5.议题设置论

(二)媒介发展与演进

1.媒介的含义

2.传播媒介的发展与演变

(三)公共关系的传播媒介

1.印刷媒介：报纸与杂志

2.电子媒介：广播与电视

3.因特网(Internet)

4.非语言传播符号

(四)公共关系的媒介运作

1.传播媒介的选择原则

2.媒体组合策略

二、自学要求

(1)了解：把关人理论;两级传播模式;媒介的含义;传播媒介的发展与演变。

(2)理解：拉斯韦尔的“5W”模式;报纸与杂志的优、缺点;广播与电视的优、缺点;因特陋传播特点;非语言传播符号的特点;媒体组合策略。

(3)掌握：受众选择“3S”论;议题设置论;传播媒介的选择原则。

(4)本章重点：拉斯韦尔的“5W”模式;受众选择“3S”论;议题设置论;传播媒介的选原则。

三、考核知识点及考核要求

(一)公共关系传播模式

(1)识记：拉斯韦尔的“5W”模式;把关人;两级传播。

(2)领会：5W的含义;把关人的作用;两级传播模式。

(3)简单应用：受众选择“3S”论;议题设置论。

(4)综合应用：“5W”模式、“3s”论及在“议题设置”公共关系策划中的运用。

(二)媒介发展与演进

(1)识记：媒介的含义。

(2)领会：传播媒介的发展与演变。

(三)公共关系的传播媒介

(1)识记：印刷媒介的概念;电子媒介的概念。

(2)领会：印刷媒介的特点;电子媒介的特点。

(3)简单应用：因特网的特点;非语言传播符号的特点。

(4)综合应用：报纸与杂志的优点和缺点;广播与电视的优点和缺点。

(四)公共关系的媒介运作

(1)识记：媒体组合的概念;媒体组合的目标。

(2)领会：传播媒介的选择原则;媒体组合。

(3)简单应用：媒体组合的方式。

(4)综合应用：媒体组合的具体策略。

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