2015年全国自考毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论考试大纲社会主义初级阶段的发展战略
学习目的和要求
通过本章学习,了解我国社会主义初级阶段发展战略的形成过程、战略步骤以及全面建设小康社会的目标;掌握坚持科学发展观,促进经济又好又快发展的各项战略措施。
课程内容
第一节 我国社会主义初级阶段的发展战略
(一)分“三步走”基本实现现代化
对中国社会主义现代化道路的探索。分“三步走”基本实现现代化的战略步骤。
(二)全面建设小康社会
小康和总体上实现小康的含义。全面建设小康社会的目标和新要求。
第二节 促进经济又好又快发展
(一)提高自主创新能力、建设创新型国家
建设创新型国家的必要性和主要措施。走中国特色自主创新道路的方针。
(二)转变经济发展方式,走新型工业化道路
经济增长方式和经济发展方式。转变经济发展方式的基本思路。新型工业化道路的内涵、特点和措施。推动产业结构优化升级。
(三)建设社会主义新农村、大力发展现代农业
解决“三农”问题的特殊重要性。建设社会主义新农村的总要求。发展现代农业的必要性、总的思路和目标。
(四)促进区域协调发展
统筹区域发展的重要意义。邓小平的两个大局思想。当前促进地区协调发展的战略布局和措施。
(五)建设资源节约型,环境友好型社会,实现可持续发展
可持续发展的含义和应采取的措施。资源节约型、环境友好型社会的含义。建设资源节约型,环境友好型社会的意义和应该采取的主要措施。
考核知识点
(一)“三步走”的发展战略
(二)自主创新和建设创新型国家
(三)转变经济发展方式,走新型工业化道路
(四)建设社会主义新农村和发展现代农业
(五)统筹区域发展
(六)资源节约型和环境友好社会,实现可持续发展
考核要求
(一)“三步走”的发展战略和全面建设小康社会
1.识记:(1)“三步走”发展战略的部署。(2)发展战略第三步的三个阶段性目标。(3)小康。
2.领会:(1)对中国现代化道路的探索。(2)小康和我国总体上实现小康的内涵。(3)全面建设小康社会。
3.应用:全面建设小康社会的目标和新要求。
(二)自主创新和创新型国家
1.识记:(1)国家核心竞争力。(2)创新型国家的含义。
2.领会:(1)建设创新型国家的措施0(2)自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针。
3.应用:自主创新、建设创新型国家的迫切性。
(三)转变经济发展方式,走新型工业化道路
1.识记:(1)经济增长方式和经济发展方式的内涵。(2)粗放型增长方式和集约型增长方式。(3)“两个坚持”、“三个转变”。(4)新型工业化道路的内涵。
2.领会:(1)新型工业化道路的特征。(2)转变经济发展方式的基本思路。
3.应用:转变经济发展方式的必要性和基本思路。
(四)建设社会主义新农村和发展现代农业
1.识记:(1)“三农”。(2)“多予少取放活”的方针。(3)建设社会主义新农村的总要求。(4)现代农业。(5)城乡经济社会发展一体化的新格局。
2.领会:(1)农业是国民经济的基础。(2)“三农”问题与小康社会。(3)建设社会主义新农村的总要求。(4)建设社会主义新农村和发展现代农业的长期性和艰巨性。(5)胡锦涛“两个趋向”的重要论断。
3.应用:“三农”问题对我国的特殊重要性和迫切性。
(五)统筹区域发展
1.识记:(1)地区经济结构0(2)我国经济发展的三个不同区域。(3)邓小平地区经济梯次推进的战略构想0
2.领会:(1) 邓小平的“两个大局”思想。(2)当前促进地区协调发展的战略布局。
3.应用:统筹区域发展的重要性。
(六)资源节约型和环境友好型社会
1.识记:(1)资源节约型、环境友好型社会的内涵。(2)循环经济的内涵。(3)可持续发展的含义。
2.领会:(1)建设资源节约型、环境友好型社会的紧迫性。(2)建设资源节约型、环境友好型社会的主要措施。(3)实现可持续发展的主要措施。
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