2015年全国自考预防医学（二）考试大纲疾病病因探讨
一、学习目的和要求
通过本章的学习，了解病因模型与因果关联的形式；熟悉病因的概念与分类、病因探讨方法；掌握疾病病因的因果关联的推断标准。
二、课程内容
第一节 病因概述
（一）病因的定义
（二）病因模型
（三）病因分类
第二节 病因探讨方法
（一）病因假设形成的基本方法（Mill准则）
（二）病因假设检验
第三节 因果关联推断
（一）关联的形式
（二）因果关联的推断标准
三、考核知识点
1.不同病因的分类及其涵义。
2.病因探讨的基本方法及其应用。
3.因果关联的推断标准及其应用。
四、考核要求
1.病因概述
识记：病因的定义、直接病因、间接病因、充分病因、必要病因的概念。
领会：病因分类的意义。
2.病因探索方法
领会：求同法、求异法、同异并用法、共变法和剩余法的内涵。
综合应用：综合应用Mill准则，同时结合临床流行病学知识建立病因假设。
3.因果关联推断
领会：偶然关联、虚假关联、伴随关联、因果关联等关联形式；关联的强度、关联的时间性、关联的重复性和关联的合理性的概念。
简单应用：对某一临床研究资料作出因果关联推断。
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