2014年自考外国文学史考试大纲西方文学-20世纪文学(一)
第九章 20世纪文学(一)
第一节 概述
一、学习的目的与要求
了解现实主义文学在20世纪的发展及其特征。掌握各国现实主义文学的主要成就。
二、课程内容
(一)俄罗斯—苏联文学
(二)欧美国家文学
三、考核要求与考核知识点
1.识记:俄罗斯—苏联、法、英、德、美等国的主要代表作家及其代表作。
2.理解:“白银时代”。“解冻文学”。“战壕真实派”。全景文学。长河小说。陌生化效果。
3.应用:《美国的悲剧》的思想内容。
第二节 高尔基
一、学习的目的与要求
了解高尔基(1868—1936)的生平与创作、在文学史上的地位。掌握《母亲》的思想内容、人物形象以及在文学史上的地位。
二、课程内容
(一)生平与创作
(二)《母亲》
三、考核要求与考核知识点
1.识记:高尔基的主要作品。
2.理解:高尔基早期创作特色。
3.应用:《母亲》的思想内容、人物形象、在世界文学史上的地位。
第三节 肖洛霍夫
一、学习的目的与要求
了解肖洛霍夫(1905—1984)的生平与创作。掌握《静静的顿河》的内容思想、人物形象和艺术成就。
二、课程内容
(一)生平与创作
(二)《静静的顿河》
三、考核要求与考核知识点
1.识记:肖洛霍夫的主要作品。
2.理解:《一个人的遭遇》在苏联战争文学史上的地位。
3.应用:葛利高里形象和悲剧意义。《静静的顿河》的艺术成就。
第四节 罗曼·罗兰
一、学习的目的与要求
了解罗曼·罗兰(1866—1944)的生平与创作。掌握《约翰·克里斯朵夫》的内容思想、人物形象和艺术特色。
二、课程内容
(一)生平与创作
(二)《约翰·克里斯朵夫》
三、考核要求与考核知识点
1.识记:罗曼·罗兰的主要作品。
2.理解:音乐小说。
3.应用:约翰·克里斯朵夫的形象及其意义。
第五章 海明威
一、学习的目的与要求
了解海明威(1899—1961)的生平与创作。掌握《老人与海》的内容思想、人物形象和艺术特色。
二、课程内容
(一)生平与创作
(二)《老人与海》
三、考核要求与考核知识点
1.识记:海明威的主要作品。
2.理解:迷惘的一代。冰山原则。硬汉子性格。《永别了,武器》的思想内容。
3.应用:《老人与海》的象征意义和艺术风格。圣地利亚形象。
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