全国2013年自考《高级语言程序设计》教材大纲第四章
第4章 顺序结构、选择结构和循环结构的程序设计
（一）学习目的与要求
通过本章学习，要求了解结构化程序的三种基本结构；熟练掌握赋值语句、函数调用语句、表达式语句、复合语句、字符输入/输出和格式输入/输出函数的使用方法，能正确设计顺序结构程序；熟练掌握单分支、双分支、多分支选择语句的格式与功能，能正确选取选择语句来设计选择结构程序；熟练掌握while语句、d0-while语句、for语句、break语句、continue语句的格式和功能，并能根据循环结构的要求选取合适的循环语句来实现循环。
重点：赋值语句、函数调用语句、表达式语句、复合语句的格式与功能；字符和格式输入/输出函数的调用格式与功能；if、if-else和switch语句的格式和功能；while、do-while、for、break、continue语句的格式和功能；顺序结构、三种选择结构、三种循环结构的程序设计方法。
难点：格式输入/输出函数中格式控制符的使用；多分支结构的程序设计；二重循环的程序设计；break和Continue语句的正确使用。
（二）课程内容
4.1 结构化程序设计方法
4.2 结构化程序的三种基本结构
4.3 顺序结构的程序设计
4.4 选择结构的程序设计
4 5 循环结构的程序设计
（三）考核知识点与考核要求
1.结构化程序设计方法和三种基本结构。达到“识记”层次。
1.1 了解结构化程序设计方法。
1.2 了解顺序结构的特点。
1.3 了解三种选择结构的特点。
1.4 了解三种循环结构的特点。
2.赋值语句、函数调用语句、表达式语句、复合语句的使用，达到“简单应用”层次。
2.1 掌握赋值语句的格式和基本功能。
2.2 掌握函数调用语句的格式，能正确调用系统函数。
2.3 掌握表达式语句的格式和基本功能。
2.4 掌握复合语句的格式和基本功能。
2.5 熟练掌握使用赋值语句、表达式语句解决简单计算问题的方法。
3.字符输入/输出函数的使用，达到“简单应用”层次。
3.1 熟练掌握字符输入/输出函数的调用方法和功能。
3.2 会使用字符输入/输出函数解决程序中字符的输入/输出。
4.格式输入/输出函数的使用，达到“简单应用”层次。
4.1 掌握格式输入/输出函数中格式控制符的含义。
4.2 熟练掌握格式输入/输出函数的调用方法和功能。
4.3 会使用格式输入/输出函数解决程序中基本类型数据的输入/输出。
5.三条选择语句和三种选择结构的程序设计。达到“综合应用”层次。
5.1 能正确使用if语句实现单分支结构的程序设计。
5.2 能正确使用if-else语句实现双分支结构的程序设计。
5.3 能正确使用switch语句实现特定的多分支结构的程序设计。
5.4 能正确使用嵌套的if-else语句实现任意多分支结构的程序设计。
6.三条循环语句和三种循环结构的程序设计，达到“综合应用”层次。
6.1 能正确使用while语句实现循环结构的程序设计。
6.2 能正确使用do-while语句实现循环结构的程序设计。
6.3 能正确使用for语句实现循环结构的程序设计。
6.4 掌握break和Continue语句功能和使用方法。
7.二重循环结构的实现方法，达到“简单应用”层次。
7.1 掌握二重循环结构的设计方法。
7.2 能设计二重循环结构的程序。
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