全国2013年自考《高级语言程序设计》教材大纲第二章
第2章 C语言的基本知识
（一）学习目的与要求
通过本章学习，要求认识C语言的字符集、了解词汇的分类和语句的分类；了解C程序的基本结构，为后续章节的学习做准备。初步掌握在Turbo C环境下，建立源程序清单、编译连接生成可执行程序、编辑修改源程序清单、运行目标程序、查看运行结果等基本操作方法，通过后续章节的程序调试，逐步达到熟练掌握的程度。
重点：C语言的字符集和保留字；C语言词汇的分类和语句的分类；C程序的基本结构；Turbo C环境下，建立、编辑修改、编译连接、运行C程序的方法。
难点：转义字符；C程序的基本结构；Turbo C的各种菜单项的功能。
（二）课程内容
2.1 C语言的基本词法
2.2 C语言的基本语句分类
2.3 C程序的基本构成
2.4 C程序的开发环境
（三）考核知识点与考核要求
1.C语言的基本词法。达到“识记”层次。
1.1了解C语言的基本字符集。
1.2 能正确书写C语言的转义字符。
1.3了解C语言的保留字及其含义。
1.4 掌握C语言标识符的构成规则。
1.5 了解C语言的词汇分类。
2.C语言的基本语句分类，达到“识记”层次。
2.1 了解C语言的语句分类。
2.2 了解C语言各类语句的基本功能。
3.C程序的基本构成。达到“领会”层次。
3.1 理解C程序的基本结构。
3.2 了解书写C程序的基本规则。
4.Turbo C的基本使用方法。达到“简单应用”层次。
4.1 掌握Turbo C的启动和退出的操作方法。
4.2掌握使用Turbo C建立、修改、保存C程序的操作方法。
4.3掌握使用Turbo C编译连接生成可执行程序的操作方法。
4.4掌握使用Turbo C运行可执行程序和查看运行结果的操作方法。
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