全国2012年自考《外国文学作品选》教材大纲(二十五)
二十五、高尔基《春天的旋律》、《海燕之歌》
(一)学习目的与要求
了解俄国无产阶级文学奠基人高尔基的主要创作成就和历史地位;领会《春天的旋律》和《海燕之歌》通过对群鸟和海燕的象征性描述,反映了20世纪初俄国的革命氛围;领会这篇作品的思想内容和艺术特征。
(二)课程内容
1.散文《春天的旋律》和《海燕之歌》。
2.高尔基生平和创作简介;《春天的旋律》和《海燕之歌》的思想、艺术分析。
(三)考核要求与考核知识点
1.识记:高尔基是俄国无产阶级文学的奠基人;熟记高尔基主要作品的篇名;熟读选文;背诵《海燕之歌》;熟记两篇作品的写作背景和发表情况。
2.理解:高尔基是无产阶级文学的奠基人;《春天的旋律》和《海燕之歌》的思想内容(批判自由派、保守派、反动派,呼唤革命,讴歌革命者等)。
3.掌握:群鸟形象(“麻雀”、“乌鸦”、“公鸽”、“大公鸦”、“灰雀”)的象征意义和形象特征;海鸥形象作为自由战士、浪漫主义革命者、无产阶级新人的基本特点与现实意义;《春天的旋律》和《海燕之歌》的艺术特征(前篇:拟人化、讽刺性、影射和写实、曲笔等,后篇:浪漫激情、对比手法、象征性等)。
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