全国2012年自考《中国古代文学史(一)》教材大纲第三编第一章
第三编 魏晋南北朝文学
第一章 建安诗歌
一、学习目的与要求
本章的重点内容是曹操、曹植、曹丕、王粲、蔡琰的诗歌。
学习要求:①深入理解“建安风骨”的成因及其美学特征;②重点掌握曹操、曹植的诗歌创作;③切实把握曹丕、王粲、刘桢、蔡琰等其他建安诗人的诗歌创作。
二、考核知识点与考核要求
识记:建安诗坛的时间断限。
应用:“建安风骨”形成的主要原因。
(一)首开风气的曹操
理解:曹操生平、思想性格与其诗歌创作。
应用:曹操的诗歌创作成就。
(二)建安之杰曹植
理解:①曹植的生平及性格;②曹植诗歌创作分期。
应用:①曹植诗歌的思想内容;②曹植诗歌的艺术成就。
(三)其他建安诗人
识记:①建安七子;②王粲生平;③蔡琰的生平及其作品。
理解:①曹丕生平及其情感特点;②曹丕对七言诗的贡献;③七子的生活道路和文学创作分期;④七子不同的文学成就;⑤王粲诗歌的内容及其艺术特点;⑥刘桢及其《赠从弟》(其二);⑦陈琳及其《饮马长城窟行》;⑧阮璃及其《驾出北郭门行》、《咏史》(燕丹喜勇士);⑨徐干及其《室思》。
应用:①曹丕诗歌的艺术特点;②蔡琰五言《悲愤诗》的内容及艺术特点。
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