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2012年华北、东北地区自考协作会议在太原召开

9月6日，在太原召开了“2012年华北、东北地区高等教育自学考试协作会议”，会议代表来自华北、东北、西北12个省（市）级教育考试机构以及山西大学、太原理工大学等10所助学单位。我省由省招考办副主任孙忠超同志、主任助理马强同志带领自考处和自考命题处的部分同志参加了此次会议。

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会议由山西省招生考试管理中心副主任任应红同志主持，山西省高校工委副书记、山西省教育厅党组成员张培良同志到会并致辞。教育部考试中心党委书记、副主任刘军谊同志和自考综合处、助学处处长王建民同志应邀参加了会议，刘军谊同志作了重要讲话。首先，分析了自学考试当前形势和未来发展趋势。当前形势：一是高等教育的大众化建设加快了教育结构的调整，高等教育规模极速增加，高职高专大发展，一大批民办教育进入高等教育序列；二是开放教育和继续教育大发展；三是自学考试管理体制发生重大变化，自考办合并成立招考办；四是自学考试设置了大量专业课程。发展趋势与机遇：一是自学考试是终身教育体系，具有开放性、多样化、兼容性等特点；二是在中长期教育发展纲要中明确提出要建立宽进严出制度；三是要建立学分银行制度；四是要大力发展非学历教育，为自学考试提供更大发展空间。其次，针对自学考试改革的思路和方向提出了“五个转变”、“三个坚持”、“三个实现”。五个转变：一是从单一学历教育向学历与非学历教育并存；二是从学科型、理论型向应用型、职业型发展；三是改变单一考试模式向综合性考试模式发展；四是从重视考试向重视考试和学习过程发展；五是从封闭的自学考试向更加开放和合作发展。三个坚持：一要坚持国家考试不动摇；二要坚持统一命题不动摇；三要坚持国家课程标准不动摇。三个实现：一要实现良好的考风考纪；二要实现安全保密工作零失误；三要实现培训目标、课程内容与工作要求紧密结合。最后，提出了当前自学考试急需通过改革要解决的问题。一是培养目标的调整；二是调整专业设置；三是加快第二学历课程设置和改革力度；四是加快民族地区的政策改革；五是发挥主考学校和助学单位作用；六是加快自学考试学分银行建设，加快内部、外部的沟通互认。

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会上各省代表分别积极踊跃地作了经验交流发言，孙忠超副主任代表我省作了发言。第一，讲述了自学考试发展经历的三个阶段，即补偿阶段、补充阶段、继续教育和终身教育阶段。第二，介绍了我省自学考试的现状及存在的问题。考生人数每年稳定在20多万人，50多万科次。存在的问题，一是各类教育形式发展多样化直接冲击自考生源，二是教学模式沿袭大学精英教育模式，课程专业设置过细、封闭保守，与自考生素质现状脱节，三是助学组织参差不齐，影响自考信誉。第三，提出了三点建议：一是自学考试要认真找好定位，尽快融入到继续教育、终身教育的大环境。二是创新自学考试方法、形式，自学考试不仅是一种教育形式，更是一种教育过程，通过全程控制学习过程，达到学习质量要求。三是改进教材和学习方法，教材必须能够自学，考生能够看得懂，学习方便；学习方法要具体多样性，如远程学习、网络助学。

这次会议，大家通过深入交流各自的工作思路、经验和方法，不仅增进了彼此之间的了解，更拉近了彼此之间的距离，更促使大家统一思想、提高认识，理清了自学考试的当前形势和发展趋势，进一步明确了改革思路和发展方向。这次会议的圆满召开，为华北、东北及西北地区高等教育自学考试的良好发展奠定了坚实基础。

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