2016年自考文学概论(一)考点:文学改造社会生活
文学是社会生活的反映,但文学不等于社会生活本身。社会生活必须经过作家头脑的能动的观察、反映、体验、研究、感悟、加工、提炼和描写,一句话,经过艺术的改造,才能转化为文学。
辩证唯物主义和机械唯物主义的根本分歧就在于承认不承认文学是对生活的加工和改造。
为什么说文学是对社会生活的改造?
1.从作品形态来看,作品对生活的反映一方面是客观现实生活的影像,一方面又是作家心灵世界的意象;一方面是对现实世界的模拟,一方面又是对现实世界的改造。
2.从作品内容的构成来看,它集中地表现为作家对所描写的生活及所塑造的艺术形象的情感融入和思想渗透。
3.从作品的艺术形式和技巧手段看,它们虽要受内容制约,但却主要决定于作家的具体操作能力和独特的创造能力,是作家创造经验的积累和创造才华的显示。如郭小川的《祝酒歌》。
马克思早就说过:“动物只是依照它所属的物种的尺度和需要来进行塑造,而人则懂得按照任何物种的尺度来进行生产,并且随时随地都能用内在的尺度来衡量对象,所以人也按照美的规律来塑造。”
在这里,马克思把人的主观能动性,即人能按照自觉的动机、需要和美的规律进行生产,作为人区别于动物的基本标志。
德国19世纪古典作家歌德对文学与生活的关系也有辩证的理解,他说:“艺术家对于自然有着双重的关系:他既是自然的主宰,又是自然的奴隶。他是自然的奴隶,因为它必须用人世间的材料来进行工作,才能使人理解;同时他又是自然的主宰,因为他使这种人世间的材料服从他的较高的意旨,并且为这较高的意旨服务。”
【2016年自考文学概论(一)考点:文学改造社会生活】相关文章:
★ 2016年自考文学概论(一)考点:文学语言组织的审美特征
热点推荐:
文学
- 2016-06-28【文学】2016年自考文学概论(一)考点:文学形象的系统性
- 2016-06-28【文学】2016年自考文学概论(一)考点:具体可感性
- 2016-06-28【文学】2016年自考文学概论(一)考点:艺术概括性
- 2016-06-28【文学】2016年自考文学概论(一)考点:审美理想性
- 2016-06-28【文学】2016年自考文学概论(一)考点:审美属性
- 2016-06-28【文学】2016年自考文学概论(一)考点:西方典型论发展的三阶段
- 2016-06-28【文学】2016年自考文学概论(一)考点:典型论在现代中国的发展
- 2016-06-28【文学】2016年自考文学概论(一)考点:典型的特征性
其他最新资讯
- 2023-12-29【自考政策】广西自考网络助学平台新增61门课程
- 2020-12-04【免考问题】哪些证书可以免考自考相关课程?
- 2020-12-04【免考问题】自考免考有哪些条件?
- 2020-12-04【综合问题】自考本科文凭有用吗?
- 2020-12-04【综合问题】自考本科需要考多少门课?
- 2020-11-17【综合问题】江苏省高等教育自学考试网上报名常见问题及解答
- 2020-11-17【经济学】2012年自考“中国税制”笔记串讲(8)
- 2020-11-17【自考政策】全国自考办领导:未来自考将大力发展网络助学
网友关注
- 【教材大纲】云南09年4月自考各专业教材大纲目录
- 【教材大纲】北京09年自考法律(专科)专业指定教材
- 【教材大纲】北京09年自考汉语言文学(专科)专业指定教材
- 【教材大纲】北京09年自考法律(本科)专业指定教材
- 【教材大纲】湖北09年7月自考教材使用表
- 【教材大纲】天津09年4月自考部分教材变动通知
- 【教材大纲】河南09年自学考试使用教材表(十)
- 【教材大纲】湖北09年10月自考教材使用表
网友关注视频
- 外研版英语三起6年级下册(14版)Module3 Unit1
- 青岛版教材五年级下册第四单元(走进军营——方向与位置)用数对确定位置(一等奖)
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 3
- 冀教版英语四年级下册第二课
- 【部编】人教版语文七年级下册《逢入京使》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省
- 冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的简单应用》
- 化学九年级下册全册同步 人教版 第25集 生活中常见的盐(二)
- 北师大版数学四年级下册3.4包装