2016年自考写作(一)考点:主体性
写作是一种带有鲜明个体色彩的创造性活动,每个作者的思想、情趣、风格都会通过作品抒发或流露出来,从而使文本呈现出不同的风貌。不同的作者即使面对同样的写作客体甚至同样的写作要求,最终完成的作品都会是千差万别、各不相同的——任何一个客体或写作对象一旦进入文本都会或多或少地受到作者的影响,带有作者的印记。比如,当年朱自清和俞平伯约定好各写一篇秦淮河游记,虽然作者的年龄、经历、周围的环境相近,而写出的作品却各具特色。
这是因为写作主体即作者具有强大的主观能动性,一切写作客体都只有在经过作者头脑的感知、加工、整理之后, 才能诉诸语言文字的表达。因此,写作活动的整个过程,都必然受到作者的思想认识、情感情绪、意志品格、想象力、创造力等因素的支配。
由于每一个写作者诸方面的差异,写作活动必然具有鲜明的个性特征,每个文本都应当是独特的,不可复制的。
当然,不同类型不同体裁主体性的体现方式和实现程度又各有不同。文学写作强调作者的生命情感的灌注和创造力的自由发挥,无疑具有更加鲜明的个体性、独创性和表现力,往往更能展现作者的创造活力和独有的精神气度。科学与学术写作因其内容具有的缜密的知识性和说理性,受写作客体的约束更大,在表达上更注重客观性、严谨性和逻辑性,主体在表达上的发挥空间相对较小。尤其是公务文体和事务文体的写作,作者是以组织的名义为某个群体代言,不须强调个人色彩,但仍不难看出不同的起草者或执笔人在认识水平、立场、态度和文风上的差异。
【2016年自考写作(一)考点:主体性】相关文章:
热点推荐:
文学
- 2016-06-28【文学】2016年自考文学概论(一)考点:文学形象的系统性
- 2016-06-28【文学】2016年自考文学概论(一)考点:具体可感性
- 2016-06-28【文学】2016年自考文学概论(一)考点:艺术概括性
- 2016-06-28【文学】2016年自考文学概论(一)考点:审美理想性
- 2016-06-28【文学】2016年自考文学概论(一)考点:审美属性
- 2016-06-28【文学】2016年自考文学概论(一)考点:西方典型论发展的三阶段
- 2016-06-28【文学】2016年自考文学概论(一)考点:典型论在现代中国的发展
- 2016-06-28【文学】2016年自考文学概论(一)考点:典型的特征性
其他最新资讯
- 2026-01-16【自考政策】广西自考网络助学平台新增61门课程
- 2020-12-04【免考问题】哪些证书可以免考自考相关课程?
- 2020-12-04【免考问题】自考免考有哪些条件?
- 2020-12-04【综合问题】自考本科文凭有用吗?
- 2020-12-04【综合问题】自考本科需要考多少门课?
- 2020-11-17【综合问题】江苏省高等教育自学考试网上报名常见问题及解答
- 2020-11-17【经济学】2012年自考“中国税制”笔记串讲(8)
- 2020-11-17【自考政策】全国自考办领导:未来自考将大力发展网络助学
网友关注
- 【考务考籍】新疆2011年1月自考通知单打印通知
- 【考务考籍】江苏苏州2011年1月自考考试注意事项
- 【考务考籍】[视频]纪念北京高等教育自学考试制度建立三十周年大会
- 【考务考籍】山东2012年关于调整自考考试时间通知
- 【考务考籍】合肥2011年1月自考考点乘车路线
- 【考务考籍】福建厦门2011年1月自考座位查询通知
- 【考务考籍】青岛2011年1月自考通知单打印通知
- 【考务考籍】福建厦门2011年1月自考考点乘车路线
网友关注视频
- 北师大版数学 四年级下册 第三单元 第二节 小数点搬家
- 北师大版小学数学四年级下册第15课小数乘小数一
- 19 爱护鸟类_第一课时(二等奖)(桂美版二年级下册)_T3763925
- 冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的简单应用》
- 沪教版八年级下册数学练习册21.3(2)分式方程P15
- 化学九年级下册全册同步 人教版 第25集 生活中常见的盐(二)
- 【部编】人教版语文七年级下册《逢入京使》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省
- 8 随形想象_第一课时(二等奖)(沪教版二年级上册)_T3786594
