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2015年自考写作（一）考点：递进式

递进式，即叙述内容常存在一层比一层深入的递进关系，或从浅到深，或从远及近，或由小到大，或由表及里，层层递进，环环相扣。采用递进式论述，条理清晰，论辩透彻。例如：

温儒敏《〈围城〉的三层意蕴》的本论由三段递进的部分构成，下面是这三大段开头阐明分论点的段落。

第一层，是比较浮面的，如该书出版序言中所说，是“写现代中国某一部分社会，某一类人物。”具体讲，就是对抗战时期古老中国城乡世态世相的描写，包括对内地农村原始、落后、闭塞状况的揭示，对教育界、知识界腐败现象的讽刺。

如果不满足于运用“通过什么反映什么”这个简易却往往浮面的批评模式，而更深入思考作品以“反映”的东西是否有作家独特的“视点”，这就更深一步发掘到《围城》的第二个意蕴层面，即“文化反省层面”。

那么，这部长篇为什么要以“围城”为题呢？读完这部小说，从这题旨入手反复琢磨作者的立意，我们也许就能越过上述二个层面的意蕴，进一步发现小说更深歲的含义——对人生对现代人命运富于哲理思考的含义，这就是作为作品第三层面的“哲理思考意蕴。”

从反映现实的层面，到文化反省层面，再到哲理思考层面，递进的三段内容由浅入深，环环相扣，条理清晰，剖析透彻。

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