2013年10月自考传播学概论考点：控制实验的研究设计
控制实验的研究设计：
1、单一实验组的实验设计
单一实验组实验就是只有实验组而没有控制组的一种简单实验方法。
例：教材95页例示。
例示：
（1）假设了解黑人在美国历史上和现实中的贡献，将会减少对黑人的偏见。
（2）选择一组实验对象：随机挑选100名白人。
（3）前测：了解实验对象歧视黑人的程度。
（4）实验刺激：给实验对象放映一部描述黑人在科学、文化、军事、政治和社会生活中对美国贡献的电影纪录片。
（5）后测：了解实验对象歧视黑人程度的变化。
（6）实验效应：后测-前测。
（7）实验结论：由于了解了有关信息，实验对象的种族偏见程度下降了，假设得到了证明。
2、实验组+控制组的实验设计
这是一种利用一个实验组和一个控制组进行平行对照研究的实验方法。
例示：
（1）假设：看电视时间过长会影响学生的学习成绩。
（2）自变量：看电视时间的长短。
因变量：学习成绩。
（3）实验组：A校初二住校生150人。
控制组：B校初二住校生150人。
（4）前测：分别用相同的考卷测试A、B两校学生的学习成绩。测试结果：A校学生的平均成绩为86.5分，B校学生的平均成绩为84.3分。
（5）实验刺激：对A校学生看电视时间不加限制，对B校学生仍像从前一样有严格的时间规定。
（6）后测：两个月后对A、B两校学生的学习成绩再测，A校学生的平均成绩为74.9分，B校学生的平均成绩为83.6分。
（7）实验效应：实验效应=（74.9-86.5）-（83.6-84.3）=（-11.6）-（-0.7）=-10.9
（8）实验结论：看电视时间增多影响了学生的学习成绩。
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