2013年自考“新闻采访学”学习笔记(11)
第十一章 采访方式
最基本的采访方式:直面采访,视觉采访,书面采访,体验采访,电话采访,因特网采访。其中直面采访和视觉采访为最基本的基本。
第一节 直面采访
[直面采访]是指记者直接棉队采访对象进行采访,或称面对面采访。
特点:记者通过口头提问,用一问一答的形式,了解客观情况,搜集新闻素材。
类型:一是直接面对个体采访对象进行采访,即个别采访;二是直接面对群体采访对象进行采访。
原则:
一、平等上至国家元首,下至平民百姓,记者因职务需要,都可能接触。作为采访者,记者与被采访者之间,是平等关系,没有尊卑之分,也没有上下级之别。总之,就是要不卑不亢。
二、因人而异访问要从实际出发,不但要因人而异,还要因时、因地、因事而异,切记用一个模式去套。
三、主动权所谓主动权,主要指要紧紧把握采访意图,主动体温,因势利导,步步深入;遇到意想不到的情况,能沉着应战,机智处理;恰当地掌握时间等。
掌握主动权,重要的一环是要正确处理研究访问对象和调整自己的关系。
访问的过程,是相互研究,适应对方,又互相调整的过程。记者作为矛盾的主要方面可,应该根据变化了的情况,及时调整自己,主动去适应客观情况的变化,处理好研究采访对象和调整好自己的关系。
第二节 视觉采访
视觉采访,就是用眼睛采访。
记者在采访时,要善于把自己的眼、耳、口、鼻、舌、身等人体的各种感官都调动起来,为采访服务。有时候,视觉采访是和直面采访同步进行的,访问时,不仅口问,还要眼看。视觉采访可以独立进行,随时随地都可以观察周围的事物。
一、认识和发挥眼睛在采访中的作用1、接受信息;2、发现线索;3、识别美丑;4、辨别真伪;5、洞察本质;6、捕捉情景
二、视觉采访与视觉新闻所谓视觉新闻,无非是形象化、立体化,有典型细节,生动的画面,读来有声有色,使人能够具体地形象地看到你所报道的事实的真实面貌。这样,新闻就可以克服枯燥和概念化的缺陷,更好地适应今天这个电视发达的时代。
第三节 书面采访
一、[书面采访]是指记者在同采访对象不能面对面交谈的情况下,通过书面提问的形式进行采访,得到书面答复。
二、在哪些情况下可用书面采访
1、在采访对象没有时间亲自接受记者面访的情况下,记者不妨另辟蹊径,征得采访对象同意,用书面进行采访。
2、采访对象在外地,记者抽不出时间分身前往,但又必须采访,这时,书面采访可以成为记者的替身。
3、记者在无法接近采访对象的情况下,书面采访往往成为传递信息、达到采访目的的一种特殊手段。
4、书面采访可以突破时空界限,在同一时间内采访不同地区不同国家的许多人。
5、书面采访是进行补充采访的一种方式。
三、书面采访的具体操作第一,要说明采访意图,讲清为什么非要进行这次书面采访不可,表示出恳切之意,以引起对方重视,从而乐于接受书面采访。
第二,要设计好问日。善于根据主观需要和采访对象的情况提出问题,问题要明确具体,掌握问题的恰当数量,以便得到你希望得到又可能得到的材料。
第三,要给对方答复一个限期,并给对方的答复以反馈,写信向对方的支持表示感谢。
第四节 体验式采访
[体验式采访]是指记者参与被报道者的生产实践和工作实践,亲身体验他们劳动的酸甜苦辣,并在体验中进一步采访。
一、弘扬优良传统有计划有目的组织记者去各行各业搞体验式采访,在报纸上开辟专栏,陆续发表记者的体验式报道,是体验式采访在新时期的新发展。 体验式采访已成为记者队伍思想作风建设的一个有效举措。
二、怎样搞好体验式采访
1、选好体验点。一要考虑报道需要,二是考虑尽量同自己平时分工采访的行业结合起来,三要考虑有利于记者锻炼。
2、甘当小学生,老老实实向采访对象学生产技术,学劳动本领,学他们好思想、好风格。
3、不是为体验而体验,体验的最终目的是要写出更好的报道;要把体验和采访有机地结合起来,在体验中采访,在采访中进一步体验。
4、一次体验采访的时间是长一点好还是短一点好,要视需要而定。
5、体验式报道要有体验式的特点,记者的参与意识较浓,笔尖要带感情,写出自己的感受,而这正是打动读者的关键所在。形式不拘一格,通讯、日记、札记等体裁都可用,贵在创新。
第五节 电话采访
电话采访,最大的优势是快捷。
二、在哪些情况下宜用电话采访
1、联系采访
2、重大事件,搜集反应。
3、突发事件,快速报道。
4、热点话题,广泛调查。
5、留下悬念,需要追踪。
6、咨询专家,释疑解惑。
7、传闻颇多,澄清事实。
三、电话采访的具体方法
1、要有一套查电话号码的本领。
2、做好电话采访前的准备工作,拟出要提的问题。问题要简明扼要,以便对方理解,易于答复。
3、通话后,要自报身份,讲明采访意图,争取对方的合作。
4、要有礼貌。
5、尽可能记下对方谈话的语气,甚至感情色彩。
6、核实。
第六节 因特网采访
一、因特网的由来和传播信息的优势
二、怎样在因特网上采访
1、了解最新信息。
2、拓展消息来源。
3、运用网络进行调查。
4、通过电子邮件进行采访。
5、收集背景资料。
三、应该树立的几种观念首先树立“补课”观念,全面提高自己的素质。一要加强对信息技术的掌握。二是掌握外语,提高外语阅读能力。
其次,树立“法制”观念,了解并遵守与网络相关的法规。
最后,树立“网络规范”的观念,有序操作。
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