2012年自考“中国古代文学史（一）”笔记（15）|文学-查字典自考网

当前位置：查字典自考网 > 文学 > 2012年自考“中国古代文学史（一）”笔记（15）公共课 | 经济学 | 法学 | 教育学 | 文学

2012年自考“中国古代文学史（一）”笔记（15）

第二章司马迁与汉代史传散文

1、谈谈司马迁的家世、生平遭遇与《史记》创作的关系。

参考答案：（1）史官家世使他有一种创作史书的使命感和深厚的史官文化积淀；（2）少年的从师学习及青壮年的游历与仕宦，使他思想系统，视野开阔，知识渊博通达，为《史记》创作打下了坚实基础；（3）其父的临终嘱托和孔子的榜样作用，激励了其创作使命感和自信心；（4）史官身份及皇家图书的便利；（5）李陵之祸对他生死观和思想感情的改变，使他对历史的认识更加深刻，感情更加枝猎激愤。

2、简述《史记》创作的目的、体例及主要内容。

参考答案：《史记》创作的目的，据司马迁自言，在于“究天人之际，通古今之变，成一家之言”、寄托理想、抒发愤懑。

体例：由本纪、书、表、世家、列传五体组成。其中本纪、世家、列传是全书的主体。五体之外，互见法和“君子曰”的评论也是《史记》重要的体例，对后世亦有重大影响。

主要内容：《史记》是我国第一部纪传体通史，记叙了自黄帝到汉武帝太初年间约三千年的历史。12本纪主要叙述帝王事迹，10表是各代的历史大事记，8书是天文、历法、水利、经济、文化、艺术等方面的专史，30世家主要叙述贵族侯王的历史，70列传主要是各种不同类型、不同阶层的人物的传记。司马迁是以史家的实录精神写作《史记》的，它如实的记录了上古到汉各阶层不同地位、不同职业人物的生平活动，内容极为丰富生动，具有鲜明的倾向性。暴露统治阶级的丑恶面目，是其重要内容之一。

这首先表现在对最高统治者帝王丑恶面目的暴露，如刘邦。其次，是对统治阶级内部争权夺利、以利相合的丑恶行径及骄奢荒淫揭露批判，如《吕太后本纪》写刘邦死后，吕雉对争立太子的政敌戚姬及赵王如意母子残害。再次，是对酷吏残害无辜的罪行和谀儒的丑态也进行了暴露和谴责，如王温舒、叔孙通和公孙弘是这方面得代表。《史记》还记录了一些“明君”“贤臣”和反抗暴秦的英雄人物的事迹，歌颂了他们的历史贡献和优秀品质。此外，《史记》还描写了一些中下层人物，如振人之急、然诺必诚的朱家、郭解、剧孟，重义轻生、慷慨赴死的聂政、荆轲、专诸、豫让，乃至以其物质劳动和精神劳动贡献于社会人生者，凡其立身行事情操高尚者，作者都给予了充分肯定和由衷赞扬。

【2012年自考“中国古代文学史（一）”笔记（15）】相关文章：

★ 2016年自考写作（一）考点：实物素材

★ 2016年自考写作（一）考点：设立论据

★ 2016年自考写作（一）考点：写好开头

★ 2016年1月自考古代文学复习资料：南洪北孔

★ 2016年1月自考古代文学复习资料：遗民诗人

★ 2016年自考写作（一）考点：形象思维与抽象思维

★ 2016年自考写作（一）考点：抒情话语

★ 2016年1月自考中国古代文学史考点：义法

★ 2016年1月自考古代文学复习资料：诗界革命

★ 2016年1月自考中国古代文学史考点：山谷体