北京自考“汉字学概论”复习总结(3)
名词解释
□ 表意文字
仅仅根据意义构形的文字体系,字形与声音没有直接的联系。
□ 表音文字
根据语音构形的文字体系。
□ 意音文字
汉字既表意又表音,而形声字在汉字中的比例高达90%,所以称汉字为意音文字。
□ 意符
跟文字所代表的词在意义上有联系的字符是意符。
□ 音符
在语音上有联系的是音符。
□ 记号
在意义上和语音上都没有联系的是记号。
□ 语素文字
在现代汉语中,双音节词占优势,大多数情况下,一个汉字记录的是一个语素,不见得是一个词。所以现代汉字可以称为语素文字或语素—音节文字。
□ 意符音符文字
汉字在隶变以前,主要由意符和音符构成,记号为数极少。隶变以后,自形发生了剧烈的变化,独体表意字作为字符大都失去了原来的表意作用,变成了记号。根据汉字在隶变前后的变化,可以把隶变前的古汉字称为意符音符文字,把隶变后的今文字以至现代汉字称为意符音符记号文字,或简称意符音符文字。
□ 孤离性
文字作为语言的书面形式,不可能把语言所传达的所有信息都记录下来,因而是语言的不完整信息。对此做出相应补偿的是,文字可以不按句而按词或按语素出现,可以脱离一定的上下言语和语境孤立地出现,文字的这种特点被称为“孤离性”。
□ 六书
讲的是用汉字记录汉语的六种表词法。东汉许慎著《说文解字》,全面系统地分析了小篆字系,为六书作出了明确的界说。六书包括四种造字法(象形、指事、会意、形声)和两种用字法(转注、假借)。
□ 隶变
隶变是古今文字的分水岭。隶书和小篆相比,具有质的变化。隶书一方面通过变圆为方、变曲为直,把小篆圆转不断的线条变成点、横、竖、撇、捺等笔画,调整省减线条结构等方法把小篆的线条变成了不同形态的笔画;另一方面通过同化、分化、简化、另构一体、改变偏旁部首的写法等方法打散、调整了小篆的字形结构。隶变全面调整了汉字的构形,消除了古文字中遗留的象形因素,在符号化的进程中迈出了关键的一步。隶变使汉字的象形意味全部丧失了。隶变以后,人们书写汉字不必拘守于具体物象,纯粹由笔画的曲、直、伸、缩来表现力和势,以结体的多样化和彼此呼应来谋篇布局,对书法艺术的追求有了更为广阔的天地。
□ 喃字
; 喃字是10世纪后,越南的民族共同文字,它是一种部分借用汉字,部用使用假声、形声、会意方法构成的方块字。
□ 谚文
谚文是朝鲜1444年在世宗李裪主持下创制的拼音文字,称《训民正音》,俗称谚文,即通俗文字,供文化不高的百姓使用。
□ 假名
日本人熟悉了汉字之后,把汉字作为音符去记录日语的音节,这就是所谓的“假名”。
□ 规范汉字
1986年10月10日重新发表的《简化字总表》中的简化字,也指《现代汉语能用字表》中收录的汉字,古今通用的传承字也是规范字。具体地说,现代汉字是以收入《现代汉语常用字表》的3500个字为基础的,以收入《现代汉语通用字表》的7000个字为主体的,并且包括将来经过整理后颁布的姓名专用字,地名专用字,译音专用字,科技专用字,行业专用字在内的记录现代汉语的全部汉字。
□ 不规范汉字
在《简化字总表》中已被简化的繁体字,在1955年被淘汰的异体字,在1986年被废止的《第二次汉字简化字方案(草案)》中的简化字以及社会上出现的自造的简体字,另外还包括与《印刷通用汉字字形表》不同的旧字体以及错别字。
□ 现代汉字
是记录现代汉语的经过整理规范的汉字,即记录现代汉民族共同语的汉字。
□ 现代汉字学
是一门新兴学科,它研究的是现代汉字的属性和应用。这门学科具有强烈的现实性和应用性,它是时代的产物。
□ 高频趋简
使用频率高的字符集的平均笔画数少,人们把这种现象叫作“高频趋简”。
□ 部件
由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位。部件分为成字部件和非成字部件。部件关系有相离和相接两种类型。
□ 偏旁
构成合体字的表意或表音的单位。
□ 部首
偏旁系统的核心是部首。部首是具有字形归类作用的偏旁,是按结构编排的字书中每部的首字。
【北京自考“汉字学概论”复习总结(3)】相关文章:
热点推荐:
文学
- 2016-06-28【文学】2016年自考文学概论(一)考点:文学形象的系统性
- 2016-06-28【文学】2016年自考文学概论(一)考点:具体可感性
- 2016-06-28【文学】2016年自考文学概论(一)考点:艺术概括性
- 2016-06-28【文学】2016年自考文学概论(一)考点:审美理想性
- 2016-06-28【文学】2016年自考文学概论(一)考点:审美属性
- 2016-06-28【文学】2016年自考文学概论(一)考点:西方典型论发展的三阶段
- 2016-06-28【文学】2016年自考文学概论(一)考点:典型论在现代中国的发展
- 2016-06-28【文学】2016年自考文学概论(一)考点:典型的特征性
其他最新资讯
- 2023-12-29【自考政策】广西自考网络助学平台新增61门课程
- 2020-12-04【免考问题】哪些证书可以免考自考相关课程?
- 2020-12-04【免考问题】自考免考有哪些条件?
- 2020-12-04【综合问题】自考本科文凭有用吗?
- 2020-12-04【综合问题】自考本科需要考多少门课?
- 2020-11-17【综合问题】江苏省高等教育自学考试网上报名常见问题及解答
- 2020-11-17【经济学】2012年自考“中国税制”笔记串讲(8)
- 2020-11-17【自考政策】全国自考办领导:未来自考将大力发展网络助学
网友关注
- 【自考指南】自考考前复习指导:眼手耳嘴可并用
- 【自考指南】2011年7月自考考前复习攻略
- 【自考指南】自考准备不足也别轻易弃考
- 【自考指南】2011年提高自考学习效率的七种方法
- 【自考指南】自考辅导老师建议:“五一”后早定学习计划
- 【自考指南】2011年自考生要“做到三个学会”
- 【自考指南】自考生毕业申请 相关材料要备好
- 【自考指南】专家建议:自考生假期复习先订计划
网友关注视频
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 五年级下册 Unit 7
- 第19课 我喜欢的鸟_第一课时(二等奖)(人美杨永善版二年级下册)_T644386
- 8 随形想象_第一课时(二等奖)(沪教版二年级上册)_T3786594
- 19 爱护鸟类_第一课时(二等奖)(桂美版二年级下册)_T502436
- 苏科版数学七年级下册7.2《探索平行线的性质》
- 化学九年级下册全册同步 人教版 第25集 生活中常见的盐(二)
- 【部编】人教版语文七年级下册《逢入京使》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 7