江苏2013年自考建筑工程事故分析(30456)考试大纲(2)
Ⅱ、考核目标
本大纲在考核目标中,按照识记、领会、简单应用和综合应用四个层次规定其应达到的能力层次要求。四个能力层次是递升的关系,后者必须建立在前者的基础上。各能力层次的含义是:
识记:要求考生能够识别和记忆本课程中有关概念及主要内容,并能够根据考核的不同要求,做正确的表述、选择和判断。
领会:要求考生能够领悟和理解工程本课程中有关概念及内涵、外延,理解概念的确切含义、适用条件;理解相关知识的区别和联系,并能根据考核的不同要求,做出正确的判断、解释和说明。
简单应用:要求考生能够根据已知的知识和事故描述,分析可能的事故原因。
综合应用:要求考生能够根据事故情境,能提出预防和加固处理方法等,并能掌握加固处理方法的适用范围、优缺点、结构构造、施工工艺要点、注意事项等。
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