全国2012年自考《思想道德修养与法律基础》教材大纲第三章
第三章 科学把握人生的方向和道路
一、学习目的和要求
了解人生观的含义和主要内容；明确人生目的及其在人生观中的核心地位，用为人民服务随人生目的指引人生方向；了解人生态度及其对人生的重要意义，用积极进取的人生态度对待人生境遇；认识人生的社会价值和自我价值，在创造社会价值中实现自我价值；把握人生道路上的若干关系，创造有价值的人生。
二、课程内容
第一节 追求高尚的人生目的
（一）人生和人生观
人生观的含义。人的本质。人生观的主要内容。
（二）人生目的及其在人生观中的核心地位 、
人生目的的含义。人生目的在人生观中的核心地位。
（三）用为人民服务的人生目的指引人生方向
为人民服务的人生目的是科学、高尚的人生目的。培养和树立为人民服务的人生目的。
第二节 培养正确的人生态度
（一）人生态度与人生观
人生态度的含义。培养和树立积极进取的人生态度。
（二）用积极进取的人生态度对待人生境遇
人生的顺境和逆境。用积极进取的人生态度对待人生境遇。
第三节 创造有价值的人生
（一）价值和人生价值观
价值。人生价值。
（二）人生的社会价值和自我价值
人生的社会价值。人生的自我价值。人生价值是社会价值和自我价值的统一。
（三）在创造社会价值中实现自我价值
社会价值的创造和自我价值的实现。实现人生价值的条件和方法。
第四节 协调人生道路上若干关系
（一）人与自然的关系
人与自然关系的实质。可持续发展观。资源节约型、环境友好型社会。
（二）自我生理与心理的关系
健康的含义。身心健康的标准。保持身心健康的途径和方法。
（三）个人与他人的关系
成功交往的基本原则。成功交往的方法和艺术。
（四）个人与社会的关系
个人与社会关系的实质。在社会发展中认识自我，调整和充实自我。在个人发展中承担社会责任，履行社会义务。
三、考核知识点
（一）追求高尚的人生目的
（二）培养正确的人生态度
（三）人生价值和人生价值观
（四）协调人生道路上若干关系
四、考核要求
（一）追求高尚的人生目的
1.识记：（1）人的本质；（2）人生观的含义；（3）人生目的的含义。
2.领会：（1）人生观的主要内容；（2）人生目的在人生观中的核心地位；（3）为人民服务的人生目的是科学、高尚的人生目的。
3.应用：用人民服务的人生目的指引人生方向。
（二）培养正确的人生态度
1.识记：（1）人生态度的含义；（2）人生境遇的含义。
2.领会：（t）培养和树立积极进取的人生态度；（2）人生的顺境和逆境。
3.应用：用积极进取的人生态度对待人生境遇。
（三）人生价值和人生价值观
1.识记：（1）人生价值的含义；（2）人生价值观的含义；（3）人生的社会价值和自我价值。
2.领会：（1）社会主义核心价值体系的基本内容；（2）人生社会价值和自我价值的区别与联系；（3）人生价值实现的条件和方法。
3.应用：树立正确的人生价值观，在创造社会价值中实现自我价值。
（四）协调人生道路上若干关系
1.识记：（l）可持续发展观的含义；（2）成功交往的基本原则；（3）身心健康的标准。
2.领会：（1）人与自然关系的实质；（2）成功交往的方法和艺术；（3）保持身心健康的途径和方法。
3.应用：正确认识并处理个人与社会的关系，为人生价值的实现创造良好的社会环境。
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