全国2012年自考《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》教材大纲第十一章
第十一章 构建社会主义和谐社会
学习目的和要求
通过本章学习,明确中国特色社会主义“四位一体”的总体布局;掌握构建社会主义和谐社会的重大战略决策;理解加快推进以改善民生为重点的社会建设的重大举措。
课程内容
第一节 构建社会主义和谐社会的
科学内涵和重要意义
(一)构建社会主义和谐社会的提出
构建社会主义和谐社会的提出。
(二)构建社会主义和谐社会的科学含义
社会主义和谐社会的科学内涵。
(三)构建社会主义和谐社会的重要意义
构建社会主义和谐社会的理论意义和现实意义。
第二节 构建社会主义和谐社会的指导
思想、基本原则和目标任务
(一)构建社会主义和谐社会的指导思想和基本原则
党的十六届六中全会提出的构建社会主义和谐社会的指导思想。构建社会主义和谐社会的六条基本原则。
(二)构建社会主义和谐社会的目标任务和重要举措
党的十六届六中全会提出的到2020年构建社会主义和谐社会的目标和主要任务。
(三)加快推进以改善民生为重点的社会建设
加快推进以改善民生为重点的社会建设的基本要求和重要措施。
考核知识点
(一)构建社会主义和谐社会的科学内涵和重要意义
(二)构建社会主义和谐社会的总体思路
考核要求
(一)构建社会主义和谐社会的科学内涵和重要意义
1.识记:(1)构建社会主义和谐社会的提出。(2)中国特色社会主义事业“四位一体”总体布局。
2.领会:社会主义和谐社会的科学内涵。
3.应用:构建社会主义和谐社会的重要意义。
(二)构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则、目标任务、重要举措
1.识记:(1)构建社会主义和谐社会的指导思想、总的要求及其重点。(2)构建社会主义和谐社会关键在中国共产党的领导。(3)加快推进以改善民生为重点的社会建设的基本要求。
2.领会:构建社会主义和谐社会必须遵循的基本原则。
3.应用:如何加快推进以改善民生为重点的社会建设。
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