全国2012年自考《现代汉语》教材大纲第三章
第三章 文字
一、学习目的和要求
通过本章的学习,了解汉字的性质、特点、形音义关系、字体源流和有关汉字应用整理等方面的基本知识,熟悉常用汉字的形体结构和笔顺规则,学会分析现代汉字的字形结构,掌握用字规范的基本要求,学会识别、纠正错别字。
二、考试内容
第一节 汉字概说
汉字是语素文字,是记录汉语的符号体系。汉字不但跟语音相联系,还和语义语法相联系。汉字记录的语音单位是音节,它记录的语义语法单位是语素。从书写形式上来看,汉字是二维平面型的块体文字。汉字的形音义之间存在着错综复杂的关系。
第二节 汉字的字体
原始社会晚期汉民族先民在各种器物上的刻画符号,渐渐演变成为汉字。在汉字的长期演变过程中,存在过七种主要的字体:甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书。到楷书出现以后,汉字字体趋于稳定,用于Et常书写的现代汉字就是楷书、草书、行书,其他字体往往被用于艺术欣赏。
第三节 汉字的结构
传统学说把汉字结构方式归纳为象形、指事、会意、形声四种,还有转注、假借两种使用方式。象形字、指事字是独体字,会意字、形声字是合体字。笔画是汉字的基本笔形单位,笔画组成偏旁,偏旁组成合体字。从古到今,汉字字形结构上有一些变异。现代汉字采用部件分析法。现代汉字中形声字占大部分,现在形声字里形旁的表义作用和声旁的表音作用有很大的局限性。
第四节 现代汉字的应用和整理
现代汉字的应用有人际之间和人机之间两个方面,现代汉字标准化的内容可以概括为“四定”,社会用字规范化包括三个方面的工作:按规范字形标准书写,使用规范的简体字和纠正错别字。
三、考核知识点和考核要求
(一)汉字的性质和特点
1.识记:汉字的性质。
2.领会:汉字的特点。
3.应用:根据所提供的字例,概括汉字形音义的关系。
(二)汉字字体
1.识记:汉字演变过程中的七种字体。
2.领会:现代汉字书写体和印刷体的基本情况。
(三)关于汉字结构的传统学说
1.识记:(1)传统学说中汉字的四种结构方式,(2)什么是独体字,什么是合体字,(3)笔画和笔画的种类,(4)最基本的笔顺规则。
2.领会:(1)偏旁和合体字的关系,(2)部首,(3)笔画的用途。
3.应用:根据传统学说分析常见汉字的结构方式。
(四)现代汉字的结构分析
1.识记:常见的汉字结构模式。
2.领会:(1)古今汉字在结构上的传承与变异,(2)笔画、部件和整字之间的关系,(3)部件切分的原则,(4)偏旁和部件的关系。
3.应用:分析现代汉字的字形结构。
(五)现代汉字整理和应用的内容
1.识记:现代汉字标准化的基本内容。
2.领会:(1)现代汉字的应用范围,(2)社会用字规范化的意义,
(3)用字规范的基本要求。
3.应用:学会识别、纠正错别字。
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