全国2012年自考《现代汉语》教材大纲第四章
第四章 词汇
一、学习目的和要求
(一)熟悉有关词的概念、词的构造、词义和词汇的构成等方面的知识。
(二)掌握确定词的一般方法,学会区分词和其他语言单位。
(三)学会辨析常用词语的意义和用法,提高正确运用词语的能力。
(四)了解词典的一般情况,能熟练地查检一般的词典。
二、考试内容
第一节 词汇概说
(一)语素
语素是最小的语音语义结合体,是最小的有意义的语言单位。现代汉语语素的识别既涉及到与音节、汉字的区分,又涉及到与词的区分。语素有单音节的,也有多音节的;有能成词的,也有不能成词的;有定位的,也有不定位的。
(二)词
词是能够独立运用的最小的语言单位。现代汉语里确定一个语言单位是词不是词采用的方法有四条:(1)能不能单说,(2)能不能单独做句法成分,(3)剩余法,(4)隔开法。
(三)熟语
熟语是词汇中的特殊成员,形式固定,意义有整体性,在使用中其功能相当于词。熟语可看作是词的等价物。
第二节 词的构造
(一)单纯词
单纯词是由一个语素构成的词,包含有单音词、联绵词、叠音词和译音词这几种。
(二)合成词
合成词由两个或两个以上的语素组成,有组合式和附加式两类。组合式合成词是由词根加词根组成的,有五种主要的结构类型:支配式、补充式、陈述式、并列式和偏正式。附加式合成词是由词根加词缀组成的,主要有前缀加词根和词根加后缀这两种类型。合成词还可能有三个以上的语素组成多层的结构。
(三)简称
简称包括合成词的简缩和短语的简缩,主要有三种方式。
第三节 词义
(一)词义的性质和种类
词义具有客观性、概括性和模糊性。
关于词义的种类,涉及到四个概念:本义、基本义、引申义和比喻义。
(二)词义的发展
词义是发展变化的,主要有扩大、缩小和转移这三种。
(三)单义和多义
现代汉语里有一部分词只有一项意义,叫做单义词,大多数词不止一项意义,是多义词。
第四节 同音词,同义词,反义词
(一)同音词
同音词包括同音同形词和同音异形词。同音词是几个词同音,多义词是一词多义。
(二)同义词
同义词有等义词和近义词两种。同义词可以从意义、用法和附属色彩这三方面加以辨析。
(三)反义词
反义词是表示相反意义的一组词。运用反义词可以增强表达效果,帮助辨析词义,还有特殊的构词作用。
第五节 词汇的构成
(一)基本词
基本词是词汇的核心部分的词,具有稳固性、普遍性和能作为构成新词的基础这样三个特点。跟基本词相对的是一般词。
(二)词汇的发展
词汇是不断发展的,一是增加新词,包括创造新词和吸收方言词外来词,二是有一部分旧词隐匿。词汇的发展中还会有一些古语词再现于现代汉语,有一些旧词语因社会的变化而一度被废弃,后来又随着社会的变化而复出。
第六节 熟语
熟语是汉语词汇的组成部分,包括成语、谚语、歇后语、惯用语等;其中成语是很有特点的一种熟语。
第七节 词典
词典大致可分为语文词典和百科性词典两类,汉语词典主要有四种编排方法,使用者就按这四种编排规则进行查检。
三、考核知识点和考核要求
(一)语素的识别和分类
1.识记:(1)语素的定义,(2)语素的类别。
2.领会:(1)语素的特点,(2)语素和音节的联系与区分,(3)语素和汉字的联系与区别,(4)识别现代汉语语素的方法。
3.应用:(1)区分语素和词,(2)区分语素和音节、语素和字,(3)区分语素的类别。
(二)确定词的方法
1.识记:词的定义。
2.领会:(1)词的特点,(2)确定词的一般方法。
3.应用:(1)区分词和语素,(2)区分词和短语。
(三)词的结构类型
1.识记:(1)单纯词的种类,(2)词根和词缀,(3)合成词的类别。
2.领会:(1)单纯词的定义,(2)合成词的定义,(3)单纯词、合成词和单音词、多音词的关系,(4)简称的构成方式和运用原则。
3.应用:(1)区分单纯词和合成词,(2)区分组合式合成词的五种结构类型,(3)分析附加式合成词的结构情况,(4)区分字面形式相同的词根和词缀,(5)分析多层结构的合成词。
(四)词义的性质、种类和发展方式
1.识记:词义的三项性质。
2.领会:词义发展的方式。
3.应用:(1)区分词的本义、基本义、引申义和比喻义,(2)举例说明词义发展的方式。
(五)同音词和多义词
1.识记:(1)同音词的定义,(2)多义词的定义。
2.领会:(1)同音词的类型,(2)词的固定义和临时义,(3)词的义项,(4)单义词。
3.应用:区分同音词和多义词。
(六)同义词和反义词
1.领会:(1)两类同义词的区别,(2)同义词的辨析方法,(3)反义词的性质和它在语言中的作用,(4)反义词的对应关系。
2.应用:辨析同义词。
(七)词汇的构成和熟语的类别
1.识记:(1)基本词的特点,(2)熟语的类别。
2.领会:(1)基本词和一般词的区别,(2)词汇发展的主要内容,(3)各种熟语的特点和作用,(4)成语的来源。
3.应用:(1)说明常用成语的意义和构成方式,(2)区分各类熟语。
(八)词典及其查检方法
1.领会:(1)词典的分类,(2)词典编排查检的一般方法。
2.应用:四种编排类型的词典的查检。
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