全国2012年自考《外国文学史》教材大纲第六章
第六章 19世纪文学（一）
第一节 概 述
一、学习的目的与要求
了解浪漫主义文学的主要成就。领会浪漫主义文学的基本特征。
二、课程内容
（一）浪漫主义产生的背景
（二）浪漫主义文学的基本特征
（三）浪漫主义在欧美各国的发展情况
三、考核要求与考核知识点
1.识记：德、英、法、俄、美、东欧等各国浪漫主义文学的代表作家及其代表作品。
2.理解：浪漫主义。耶拿派。湖畔派。《德国，一个冬天的童话》。《草叶集》。
3.应用：浪漫主义文学的基本特征。
第二节 拜 伦
一、学习的目的与要求
了解拜伦（1788—1824）的生平与创作。掌握《唐璜》的人物形象和艺术特点。
二、课程内容
（一）生平与创作
（二）《唐璜》
三、考核要求与考核知识点
1.识记：拜伦的主要作品。
2.理解：“拜伦式英雄”。
3.应用：《唐璜》的人物形象和艺术特色。
第三节 雨 果
一、学习的目的与要求
了解雨果（1802—1885）的生平与创作。掌握《巴黎圣母院》的人物形象、人道主义思想和艺术特色。
二、课程内容
（一）生平与创作
（二）《巴黎圣母院》
三、考核要求与考核知识点
1.识记：雨果的主要小说和诗歌作品。
2.理解：《欧那尼》“决战”。美丑对照原则。雨果的人道主义。《悲惨世界》。
3.应用：《巴黎圣母院》的人物形象和艺术特色。
第四节 普 希 金
一、学习的目的与要求
了解普希金（1799—1837）的生平与创作。掌握《叶甫盖尼·奥涅金》的人物形象和艺术成就。
二、课程内容
（一）生平与创作
（二）《叶甫盖尼·奥涅金》
三、考核要求与考核知识点
1.识记：普希金在文学史上的地位。普希金的诗歌和小说。《驿站长》是俄国文学史上第一部塑造“小人物”形象的作品。奥涅金是第一个“多余人”的典型。
2.理解：达吉雅娜的形象。
3.应用：《叶甫盖尼·奥涅金》的主人公形象、思想意义和艺术特色。
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