2013年自考《心理学》章节同步练习（10）
三、多项选择题
1.记忆是在头脑中积累、保存和提取个体经验的心理过程。运用信息加工的术语，就是人脑对外界输入的信息进行（ ）
A.编码 B.存储 C.提取 D.应用 E.遗忘
2.依据记忆的内容分类，可以将记忆分为（ ）
A.陈述性记忆 B.程序性记忆 C.情景记忆 D.语义记忆 E.形象记忆
3.记忆的三存储模型认为记忆加工的阶段有（ ）
A.感觉记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.陈述性记忆 E.程序性记忆
4.对遗忘原因的解释主要有（ ）
A.消退说 B.干扰说 C.时间说 D.情景说 E.意义说
5.遗忘的干扰理论认为，干扰现象可以分为（ ）
A.前摄干扰 B.倒摄干扰 C.同时干扰 D.交互干扰 E.暂时干扰
6.按记忆保持时间长短分类，可以将记忆分为（ ）
A.有意记忆 B.形象记忆 C.感觉记忆 D.短时记忆 E.长时记忆
7.按记忆时有无自觉目的可以将记忆分为（ ）
A.有意记忆 B.形象记忆 C.感觉记忆 D.短时记忆 E.无意记忆8.长时记忆的遗忘理论有（ ）
A.消退说 B.干扰说 C.抑制说 D.重构说 E.选择说9.依据学习方式的不同，可以将学习分为（ ）
A.接受学习 B.发现学习 C.意义学习 D.机械学习 E.模仿学习
10.依据学习的内容对学习进行划分，一般可分为（ ）
A.知识学习 B.技能学习 C.意义学习 D.机械学习 E.社会规范学习
11.组织策略即根据知识经验之间的内在关系，对学习材料进行系统、有序的分类、整理和概括，使之结构合理化。学习时常用的组织策略有（ ）
A.群集 B.摘录 C.划线 D.列提纲 E.做笔记
四、简答题
1.简述记忆的基本过程。
2.如何对记忆进行分类？
3.简述记忆的三存储模型。
4.筒述短时记忆在心理活动中的重要作用。
5.短时记忆转化为长时记忆有哪些条件？
6. 简述遗忘曲线及遗忘曲线的含义。
7.简述遗忘的原因（或者说为什么会遗忘？）
8.举例说明你常用的记忆术。
9.什么是学习？
10.简述学习有哪些类型。
11.简述美国心理学家梅耶提出的学习过程的一般模式。（学习与记忆有什么关系？）
五、论述题
1.论述长时记忆的编码、储存与建构。
2.论述记忆中的遗忘现象受到哪些因素影响？
3.论述常用而有效的学习策略和方法。
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