“领导科学”复习资料第二章|经济学-查字典自考网

当前位置：查字典自考网 > 经济学 > “领导科学”复习资料第二章公共课 | 经济学 | 法学 | 教育学 | 文学

“领导科学”复习资料第二章

第二章领导与领导者、被领导者

第一节领导

领导的概念：是指在一定的社会组织或群体内，领导者运用其法定权力和自身影响力，采用一定的形式和方法对被领导者施加影响并共同作用于客观对象，以实现领导者与被领导者共同预定目标的行为过程。

领导的属性：属性：就是一事物和他事物发生联系时表现出来的性质。属性包括自然属性和社会属性。1、领导是社会共同劳动和共同生活的自然需要。2、领导活动不仅具有自然属性，尤其还具有社会属性。

为什么领导的社会属性决定了领导的本质？1、领导的社会属性规定着领导的自然属性。2、社会属性决定领导活动中主导要素得以形成。3、社会属性规定着领导活动基本的相互关系。4、社会属性不受自然属性改变的影响，仍然决定着领导的本质。

领导的特征：1、领导认识的特征（原则性、超前性、综合性、创造性、系统性）2、领导实践的特征（依附性、目标性、组织性、协调性、超脱性）

（二）社会主义领导的本质属性

领导的本质：是领导者、被领导者与掌握生产资料的阶级之间的内在联系。社会主义的政治、经济、文化决定了社会主义的领导的本质就是服务。领导就是服务。

搞好领导服务必须正确处理的几个关系：指挥员和勤务员、主人和公仆、教学者和学生的关系。

第二节领导者

（一）领导者的含义

领导者的概念：领导者是指在社会共同活动中，在一定的职位体系中担任一定领导职务的个人或集体。

领导者的本质：领导者与其他社会实践主体联系时所表现出来的属性，是领导者内在的固有属性。领导者的本质是由其在社会活动中所处的政治、经济、文化等地位所决定，并随着社会形态的变化而变化的。

领导者的特征：1、拥有职权；2、负有责任（政治责任；工作责任；法律责任）；3、提供服务；4、富于创新；5、多重角色。

（二）领导者的地位和作用

领导者在领导活动中的主体地位和主导作用：地位：根据马克思主义认识论，主体是认识和实践对象活动的发动者、实施者和责任承担者。主体性可概括为：自然性；主动性；主观性；创造性，领导活动的主体只能是领导者，领导活动的主客体关系只能是领导者与被领导者的关系。作用：首先，领导者在领导活动中居于主体地位；其次，领导者在领导活动中起发动作用；再次，领导者在领导活动中起统率作用。第三节被领导者

被领导者的概念：是指在领导者的领导下，按照领导的意图，为实现组织目标，从事具体实践活动的个人或集体。领导分为两类：一类是绝对领导；二是相对领导。

被领导者的本质：是指被领导者在领导活动中表现出来的内在属性。它是由被领导者在社会中的政治、经济、文化地位决定着。

被领导者的特征：1、服务性；2、受动性；3、对象性；4、源泉性；5、不担任职务或担任较低职务。

（二）被领导者的地位与作用：1、被领导者是领导者的对应面；2、被领导者起着产生与选择领导者的根本作用；3、被领导者对领导效能起决定作用。

怎么才能做一个好的被领导者？1、服从领导；2、支持领导；3、监督领导。

第四节领导者与被领导者的关系

领导者与被领导者关系的内涵：领导者与被领导者的关系内涵非常丰富，贯穿于领导科学的每一个范畴。从性质上说，二者的关系也是一种对立统一关系。二者的协调统一是我们追求的目标，但我们也不能忽视二者的冲突。

社会主义社会里领导者与被领导者之间正确关系的表现：1、相互信任的关系；2、相互促进的关系；3、相互支持的关系；4、相互转化的关系；5、相互监督的关系。

【“领导科学”复习资料第二章】相关文章：

★ 企业管理概论名词解释：麦肯锡矩阵分析法

★ 2015年4月自考行政法学考点：行政程序的价值

★ 2014年自考发展经济学考点：可持续发展