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2012年自考“认知心理学”串讲笔记一

第一章绪论

一、认知和认知心理学

1、认知是一种心理活动，它包括知识的获得、贮存、转化和使用。

2、认知心理学代表心理学研究的一种特定的理论定向、角度和途径。这种途径强调心理结构和过程。

二、发展史

1、内省：指被训练过的观察者仔细的、小心地注意他们自己的感觉，精确的辨别这些感觉，并尽可能客观地报告这些感觉。

2、一些心理学家把1956年9月11日确定为认知心理学的生日，许多重要的研究者出席了麻省理工学院的一个讨论会。另一个重要转折点是Ulric Neisser（1967）出版了《认知心理学》一书。

3、重要的新的流派是格式塔心理学，大部分早期的有关问题解决的研究是格式塔心理学家完成的。格式塔心理学派也强调顿悟在问题解决中的重要。

三、认知心理学现状

1、心理表征；表征就是代表的意思。认知途径也已经渗透到了大多数以往没有强调思维过程的心理学领域。

2、生态学效度是指研究所获得的结果也应该能够适用于现实世界中自然发生的行为。

对认知心理学最普遍的一个抱怨是认知心理学的生态学效度。

3、认知科学是当今试图回答有关心的问题的一个领域，它考察知识的性质、组成、发展和运用。认知科学包括心理学、哲学、语言学、人类学、人工智能和神经科学。

认知神经科学的研究方法（知道方法）：（1）脑损伤病人研究；（2）正电子发射断层摄影术（PET扫描）；（3）磁共振成像（MRI扫描）；（4）事件相关电位；（5）单细胞记录技术。其中（5）不能用在人类身上。

人工智能和计算机模拟有很大的区别。

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