07年自考“人事测量”串讲资料北大版(17)
第十七章 人事测量工具的组全原理
一、测量工具组合设计的含义
1、需要针对组织的需求,适应个人、组织和职位的特点,通过测验专家对各种测验技术和工具的熟练把握、灵活运用选择出最全面、有效的测验组合。
2、任何一个完善的人事测量系统,应该具备两种功能:
(1)提供足够数量的、满足实用选择的工具。
(2)提供如何组合各种测量工具的技术。
二、企业组织行烽人力资源评价系统回顾
1、企业组织行为和人力资源评价系统,是一个多层次、多维度、多方法的整合系统。这个测评技术在构成上有六大块内容:一是修改品质测验;二是职业适应性测验;三是能力测验;四是组织行为评估;五是情境模拟测验;六是高绩效管理测验。
2、人力资源评价系统工具汇总(重点看P242)
3、提到设计,它首先是一种思想,是一种智力活动,需要对任职要素和测量工具两方面的深刻了解和熟练把握,通过对具体作业需求的分析,在两者之间建立相当的联系。其次,设计必须亲人一定的程序,确保达到可靠的有效的结果。否则,就会陷入混乱,被一大堆要素、概念所缠绕,无从把握。
4、特别值得注意的是,人事测量工具是服务于具体岗位的,而不应让岗位要求造就于测量工具。
三、测量工具的组合和设计论证
1、一般程序
(1)确定考评目的
(2)需求分析
(3)确定测量手段
(4)预期结果
(5)实施过程的设计。有这样几个考虑的原则:
1)简便易行的测量入在前面。
2)成本低的测量入在前面。
3)当一个测量的内容可能影响其他测量时,这个测量应放在后面。
4)容易产生疲劳的测量放在的面。
5)测量内容比较敏感,或容易造成较大压力的测验,应放在后面。
(6)考评时间
(7)费用预算或报价
2、有关的技巧与原则(略看P250)
【07年自考“人事测量”串讲资料北大版(17)】相关文章:
热点推荐:
理学
- 2020-11-17【理学】“数据库原理”课程学习方法
- 2020-11-17【理学】2012年自考“人力资源管理(一)”串讲笔记(第2章)
- 2020-11-17【理学】2012年自考“组织行为学”分题复习资料(1)
- 2020-11-17【理学】2012年自考“组织行为学”分题复习资料(20)
- 2020-11-17【理学】2012年自考“组织行为学”分题复习资料(21)
- 2020-11-17【理学】2012年自考“组织行为学”分题复习资料(22)
- 2020-11-17【理学】2012年自考“组织行为学”分题复习资料(23)
- 2020-11-17【理学】2012年自考“人力资源管理(一)”串讲笔记(第8章)
其他最新资讯
- 2026-01-16【自考政策】广西自考网络助学平台新增61门课程
- 2020-12-04【免考问题】哪些证书可以免考自考相关课程?
- 2020-12-04【免考问题】自考免考有哪些条件?
- 2020-12-04【综合问题】自考本科文凭有用吗?
- 2020-12-04【综合问题】自考本科需要考多少门课?
- 2020-11-17【综合问题】江苏省高等教育自学考试网上报名常见问题及解答
- 2020-11-17【经济学】2012年自考“中国税制”笔记串讲(8)
- 2020-11-17【自考政策】全国自考办领导:未来自考将大力发展网络助学
网友关注
- 【公共课】自考“英语(一)”笔记(20)
- 【公共课】自考“英语(一)”笔记(23)
- 【公共课】自考“英语(一)”笔记(18)
- 【公共课】自考“英语(一)”笔记(26)
- 【公共课】自考“英语(一)”笔记(14)
- 【公共课】自考“英语(一)”笔记(7)
- 【公共课】自考“英语(一)”笔记(17)
- 【公共课】自考“英语(一)”笔记(28)
网友关注视频
- 8.练习八_第一课时(特等奖)(苏教版三年级上册)_T142692
- 北师大版小学数学四年级下册第15课小数乘小数一
- 河南省名校课堂七年级下册英语第一课(2020年2月10日)
- 第五单元 民族艺术的瑰宝_16. 形形色色的民族乐器_第一课时(岭南版六年级上册)_T3751175
- 沪教版八年级下册数学练习册20.4(2)一次函数的应用2P8
- 二年级下册数学第三课 搭一搭⚖⚖
- 【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案,广东省
- 小学英语单词
