2015年10月自考广告学(二)考点:震撼力
震撼力是指广告作品在瞬间引起受众注意并在心灵深处产生震动的能力。当广告作品从视觉、听觉包括心理上对受众产生强大的震撼力时,其广告信息的传播效果才能达到预期的目标。
一般来说,情感诉求广告的效果要强于理性诉求广告,就是因为情感诉求的广告有助于消费者在一种浓厚的情感氛围中接受商品的信息,使消费者在不自觉地产生情感共鸣,强化对产品的好感度。
情感广告中怀旧广告是重要的形式。每个人内心深处总有些美好的记忆和深深怀念的故事。把消费者这些记忆深处的故事挖掘出来,引起消费者感情上的共鸣,让产品巧妙的融入其中,传递商品的信息,将能起到很好的震撼广告效果。
台湾中华汽车以怀旧的情绪抒发了一个主题“最重要的一部车——爸爸的肩膀”、“最长的一条路——妈妈的皱纹”两支感人至深的广告片。随后中华汽车又以“连续剧”的形式推出从两人共组小家庭、怀孕生子到养育孩子的三支广告片,描写生活中的温情故事,为公司增添了一层浓浓的人情味。
养生堂“父子”系列广告:“几乎所有的父亲都知道儿子的生日,又有几个儿子知道父亲的生日!”让人心里受到强烈的震动。
从ROI理论来看,关联性、原创性和震撼性在逻辑上存在着先后的关系,在作用上各有不同,独立而联系,相互之间不能取代。
识记。ROI创意理论认为,广告创意如果与商品之间缺乏关联性,就失去了创意的意义;而广告如果没有原创性,就缺乏广告作品的吸引力和生命力,更重要的是广告创意如果没有震撼力的话,则又谈不上有传播效果。一个广告创意要同时具备这三个要素也着实不易。要达到这三者的完美结合,就必须深刻的了解消费者、了解市场,清楚产品的特点、明确商品的定位,才能准确有效的传达商品的信息,收到良好的传播效果。
【2015年10月自考广告学(二)考点:震撼力】相关文章:
★ 2016年自考公文写作与处理考点:公文写作人员应具有的修养
热点推荐:
文学
- 2016-06-28【文学】2016年自考文学概论(一)考点:文学形象的系统性
- 2016-06-28【文学】2016年自考文学概论(一)考点:具体可感性
- 2016-06-28【文学】2016年自考文学概论(一)考点:艺术概括性
- 2016-06-28【文学】2016年自考文学概论(一)考点:审美理想性
- 2016-06-28【文学】2016年自考文学概论(一)考点:审美属性
- 2016-06-28【文学】2016年自考文学概论(一)考点:西方典型论发展的三阶段
- 2016-06-28【文学】2016年自考文学概论(一)考点:典型论在现代中国的发展
- 2016-06-28【文学】2016年自考文学概论(一)考点:典型的特征性
其他最新资讯
- 2023-12-29【自考政策】广西自考网络助学平台新增61门课程
- 2020-12-04【免考问题】哪些证书可以免考自考相关课程?
- 2020-12-04【免考问题】自考免考有哪些条件?
- 2020-12-04【综合问题】自考本科文凭有用吗?
- 2020-12-04【综合问题】自考本科需要考多少门课?
- 2020-11-17【综合问题】江苏省高等教育自学考试网上报名常见问题及解答
- 2020-11-17【经济学】2012年自考“中国税制”笔记串讲(8)
- 2020-11-17【自考政策】全国自考办领导:未来自考将大力发展网络助学
网友关注
- 【文学】2014年自考外国文学史考点:拉斯蒂涅
- 【文学】2014年自考外国文学史考点:于连
- 【文学】2014年自考外国文学史考点:《罪与罚》艺术特色
- 【文学】2014年自考外国文学史考点:于连和拉斯蒂涅
- 【文学】2014年自考外国文学史考点:肖伯纳
- 【文学】2014年自考外国文学史考点:吝啬鬼葛朗台
- 【文学】2014年自考外国文学史考点:《套中人》
- 【文学】2014年自考外国文学史考点:《双城记》主题思想
网友关注视频
- 苏科版八年级数学下册7.2《统计图的选用》
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 4
- 北师大版数学四年级下册第三单元第四节街心广场
- 北师大版小学数学四年级下册第15课小数乘小数一
- 第五单元 民族艺术的瑰宝_15. 多姿多彩的民族服饰_第二课时(市一等奖)(岭南版六年级上册)_T129830
- 沪教版八年级下册数学练习册21.4(1)无理方程P18
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 12
- 【部编】人教版语文七年级下册《老山界》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省