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2012年4月自考《公共关系学》串讲考点五

第五章公共关系传播模式与媒介

此章节在公共关系学中占有较为重要的作用，特别是在实操的过程中此章节是必不可少的知识点。本章可能会出现选择题、名词解释、简答题、论述题。题型涉及较广，所以要非常重视。

第一节公共关系传播模式 ★

此章节可能会出现选择题或名词解释，考生应充分理解。

一、拉斯韦尔的“5W”模式

“5W”模式是拉斯韦尔由哈罗德·拉斯韦尔1948年于题为《传播在社会中的结构与功能》一文中提出。主要内容：谁传播，传播什么，什么渠道，向谁传播，效果怎样。

二、把关人理论

（一）把关人的概念

又称“守门人”，是指在信息传播过程中，对信息的提供、制作、编辑和报道能够采取“疏导”与“抑制”行为的关键人物。

（二）把关人的传播行为：疏导与抑制

三、两级传播模式

“两级传播论”是由美国社会学家拉扎斯菲尔德提出的。信息的传递，是按照“媒介——意见领袖——受众”这种两级传播的模式进行的。

四、受众选择“3S”论

（一）选择性注意（二）选择性理解（三）选择性记忆

第二节媒介发展与演进

此章节了解即可。

第三节公共关系的传播媒介

本章了解即可，了解传播媒介的种类有哪些，各自的优缺点是什么。

一、印刷媒介：报纸与杂志

报纸与杂志是通过印刷文字将大量的信息和意见传递给公众的大众传播媒介。

二、电子媒介：广播与电视

电子媒介是指运用电子技术、电子技术设备及其产品进行信息传播的媒介。

三、因特网（internet）

因特网是指全球最大的、开放的、有众多网络互联而成的主要采用TCP/IP协议的计算机网络，以及这个网络所包含的全世界范围内的巨大信息资源。

「例题」被称为“无边界的媒介”的是（）

A、广播 B、电视 C、有线电视 D、因特网

答案：D

解析：因特网依靠其计算机网络打破了传统的媒介方式，信息在世界各地都可以传达

四、非语言传播符号

（一）非语言传播

人类交流信息，相互沟通，除了使用语言符号之外，还要使用大量地非语言符号来进行交流。在面对面的人际传播中，大约65%的“社会含义”是通过非语言符号表达的。

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