自考《语言学概论》复习题(一)
第一部分 选择题 (共25分)
单项选择题
□ 语言变化的内部决定因素是
×.基本词汇和语法 √.语言系统各要素之间的矛盾
×.社会因素 ×.言语
□ 语言符号的线条性
×.语言符号的排列没有阶级性,象一根线条排列在一起
×.语言符号一个跟一个依次出现,随时间推移不分层次逐渐延伸
√.语言符号在时间的线条上逐个出现,同时不排除层次性
×.语言符号是视觉的线条符号
□ 语言是
√.音义结合的词汇语法系统 ×.说的行为和结果
×.说话和言论 ×.语音和言论规则的总合
□ 语言是一种
×.形式和内容相统一的视觉符号
√.音义结合的听觉符号系统
×.用来交际的触觉符号系统
□ 语言意义是指
×.语言和言语的意义 ×.词汇意义
×.语法意义 √.语言体系中固有的意义
□ 语言是思维的工具指的是
×.一切思维必须由语言完成
√.主要指抽象思维和直观动作思维、形象思维的高级阶段离不开语言
×.主要指直观动作离不开语言
×.指直观动作思维和表象思维离不开语言
□ 思维的三种类型是
√.直观动作思维、表象思维、抽象思维
×.概念、判断、推理
×.固定、再现、改造
□ 抽象思维的一般特性是
×.概括性、民族性 ×.概念、判断、推理
×.固定、再现、改造 √.概括性、社会性
□ 语言符号的任意性是
×.语言符号的创造和使用总是任意的
×.我们可以任意理解语言的符号
√.语言符号音义之间没有本质的联系
×.语言符号音义之间没有强制性,永远是任意的
□ 符号的种类很多,语言是一种
×.视觉符号 √.听觉符号
×.触觉符号 ×.嗅觉符号
□ 语言意义和言语意义
×.同时产生 ×.有时前在先,有时后在先
√.语言意义产生在前 ×.语言意义产生在前
□ 言语是
×.言论与语言 ×.音义结合的符号系统
√.说话和所说的话 ×.言语作品
□ “他肯定不会来了!” 这句话强调了说者的
×.说话行为 √.施事行为
×.取效行为 ×.言语行为
□ “请您务必来!”这句话强调了说者的
×.说话行为 √.施事行为
×.取效行为 ×.言语行为
□ 他对我说:“走过来。”强调了说者的
√.说话行为 ×.施事行为
×.取效行为 ×.言语行为
□ 他命令我走过来强调了说者的
×.说话行为 √.施事行为
×.取效行为 ×.言语行为
□ 他说服我走过来强调了说者的
×.说话行为 ×.施事行为
√.取效行为 ×.言语行为
□ 汉语声调从中古到现代的“平分阴阳,入派三声”的规律是
√.个别语言的发展规律 ×.一般语言的发展规律
×.汉民族各种方言的发展规律
□ 一个民族内部共同使用的语言称为
√.民族共同语 ×.民族交际语
×.国际交际语 ×.人造交际语
□ 克里奥尔语是语言的
√.混合 ×.融合
×.分化 ×.整化
□ 语言融合的“底层”现象是
×.语言装置的最下面一层,即语音部分
√.被融合的语言的某些遗留下来的因素
×.被压迫的阶层
□ 声调决定于
√.音高 ×.音强
×.音长 ×.音质
□ 振幅决定
×.音高 √.音强
×.音长 ×.音质
□ [tA](大)是
√.开音节 ×.闭音节
×.元音首音节 √.辅音首音节
□ [kai51](盖)中的是
×.起音 ×.领音
√.收音 ×.辅音
□ 普通话[tou51fu214](豆腐)快读是[tou51f]这种现象是
×.同化 ×.异化
×.弱化 √.脱落
□ 英语instinct[i×nsti?kt]是“本能”的意思;[ins×ti?kt]是“充满”的意思。这种现象是
×.调位 √.重位
×.时位 ×.重音法
□ “民”、“辉”、“原”是
√.词根 ×.词缀
×.词尾 ×.词干
□ supermarket是
×.前缀+词根 √.前缀+词根+后缀
×.词根+后缀 ×.词根
□ unkindness是
×.前缀+词根 √.前缀+词根+后缀
×.词根+后缀 ×.词根
□ international是
×.前缀+词根 √.前缀+词根+后缀
×.词根+后缀 ×.词根
□ outworker是
×.前缀+词根 √.前缀+词根+后缀
×.词根+后缀 ×.词根
□ 义素是
×.构成词义的素材 √.对词义项进行语义分析得到的最小的语义单位
×.语义的各要素 ×.词义的某种要素
□ 英语“deer”原泛指动物,现专指“鹿”这种词义的演变结果叫
×.引申 ×.比喻
×.扩大 √.缩小
□ “节”的本义是“竹节”,后演变出“关节”、“气节”、“节制”等意义,这种演变的途径称为
×.引申 ×.比喻
√.扩大 ×.缩小
□ “涕”在古汉语中是“眼泪”的意思,在现代汉语中是“鼻涕”的意思,这种词义演变是
×.扩大 ×.缩小
√.转移 ×.比喻
□ 汉语“闻”在古汉语中是用耳“听”的意思,在现代汉语中是用鼻子“闻”的意思,这种词义演变是
×.扩大 ×.缩小
√.转移 ×.比喻
□ “骆、玻、麒”是
×.词根 √.语素
×.词 ×.音节
□ “玻璃、麒麟、苜蓿”是
√.单纯词 ×.复合词
×.派生词 ×.缩略词
□ “葡、徘、徬”是
×.语素 ×.词
×.词根 √.音节
□ “歇斯底里”一词的语素是
√.一个 ×.二个
×.三个 ×.四个
□ “爱因斯坦”一词的语素是
√.一个 ×.二个
×.三个 ×.四个
□ “马克思”、“刘易斯”两个人名的语素有
√.一个 ×.二个
×.三个 ×.四个
□ “白纸”是
×.词根 ×.语素
×.词 √.词组
□ “人民、机械、学校”用的构词法是
×.转化法 ×.缩略法
√.复合法 ×.派生法
□ “公式、攻势、宫室”是
×.同形词 √.同音词
×.同义词 ×.同根词
□ “沙发、镭射、卡拉OK”属于
×.新造词 ×.古语词
×.行业词 √.外来词
□ “大众化”和“四化”所用的构词法是
×.语音造词 ×.语义造词
√.语法造词 ×.旧词新用
□ “绿化”、“四化”的词法是
×.语音造词 ×.语义造词
×.旧词新用 √.语法造词
□ 区分词和语素要看
√.是否能独立运用 ×.是不是最小的音义结合单位
×.有没有意义 ×.能不能用扩展法
□ “积极性、年轻化”属于
×.单纯词 ×.复合词
√.派生词 ×.缩略词
□ “惯性、老龄化”属于
×.单纯词 ×.复合词
√.派生词 ×.缩略词
□ 语言中“性”的范畴是
×.生物概念 √.语法概念
×.词汇概念 ×.语义概念
□ 语法的抽象性是指
×.某一类客观事物或现象的抽象
×.某一种观念的抽象
√.对词与句的关系的抽象
×.事物与观念的抽象
□ 构形法是
×.构成词的形式的方法
×.按照一定形式构成新词的方法
√.用一个词的词形变化表达不同语法意义的方法
×.构成字形的方法
□ “老王也问过了”这句话中有
×.一种显性意义,一种隐性意义 √.一种显性意义,两种隐性意义
×.两种显性意义,两种隐性意义 ×.两种显性意义,一种隐性意义
□ 比较古老的表意文字除汉字外还有古埃及的
√.楔形文字 ×.克里特文字
×.古码雅文字 ×.圣体字
□ 英文采用的是
×.斯拉夫字母 ×.阿拉伯字母
√.拉丁字母 ×.日耳曼字母
□ 德语的文字采用的是
×.斯拉夫字母 ×.希腊字母
×.阿拉伯字母 √.拉丁字母
□ 日语是
×.象形文字 ×.表意文字
×.音位文字 √.音节文字
□ 俄语属于印欧语的
×.拉丁语族 √.斯拉夫语族
×.日尔曼语族 ×.印度语族
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