“高级语言程序设计”上机实践总结
高级语言上机图形输出题型考试的概率太大了/为了大家更好地学习特总结了一下/下面是一道2006年9月18上午考试题/要求输出图形为下图/输入数<20正整数(如输入3 ,输出下图)
B
B B B
B B B B B
程序如下:
main()
{int n,i,j;
printf( "please input 0<n<20:n") ;
scanf( "%d",&n);
printf( "n");
if(n <=0||n=20)
printf( "Error! n must be 0<n<20n");
else for(i=1;i <=n;i++)
{for(j=0;j <n-i;j++) printf(" ");
for(j=1;j <=2*i-1;j++) printf("%c",'B');
printf( "n");
}
}
只要大家记住这个例子/可以说高级语言图形输出没有问题了/下面是拓展的几个类型/
约定:蓝色为修改地方
都以输入3输出下列图形
输入数为<20正整数
程序全部上机测试过
拓展1:
如输出
1
2 22
3333 3
main()
{int n,i,j;
printf( "please input 0<n<20:n") ;
scanf( "%d",&n);
printf( "n");
if(n <=0||n=20)
printf( "Error! n must be 0<n<20n");
else for(i=1;i <=n;i++)
{for(j=0;j <n-i;j++) printf(" ");
for(j=1;j <=2*i-1;j++) printf("%d",i);
printf( "n");
}
}
拓展2:
如输出
A
BBB
CCCC C
main()
{int n,i,j;
printf( "please input 0<n<20:n") ;
scanf( "%d",&n);
printf( "n");
if(n <=0||n=20)
printf( "Error! n must be 0<n<20n");
else for(i=1;i <=n;i++)
{for(j=0;j <n-i;j++) printf(" ");
for(j=1;j <=2*i-1;j++) printf("%c",'A'+i-1);
printf( "n");
}
}
拓展3:
如输出
A
BBB
CCCC C
main()
{int n,i,j;
printf( "please input 0<n<20:n") ;
scanf( "%d",&n);
printf( "n");
if(n <=0||n=20)
printf( "Error! n must be 0<n<20n");
else for(i=1;i <=n;i++)
{/*for(j=0;j <n-i;j++) printf(" ");*/
for(j=1;j <=2*i-1;j++) printf("%c",'A'+i-1);
printf( "n");
}
}
拓展4:
如输出
CCCC C
BBB
A
main()
{int n,i,j;
printf( "please input 0<n<20:n") ;
scanf( "%d",&n);
printf( "n");
if(n <=0||n=20)
printf( "Error! n must be 0<n<20n");
else for(i=n;i 0;i--)
{for(j=0;j <n-i;j++) printf(" ");
for(j=1;j <=2*i-1;j++) printf("%c",'A'+i-1);
printf( "n");
}
}
拓展5:
如输出
1
2 22
3333 3
2 22
1
main()
{int n,m,i,j;
printf( "please input 0<n<20:n") ;
scanf( "%d",&n);
printf( "n");
if(n <=0||n=20)
printf( "Error! n must be 0<n<20n");
else
{m=n;
for(i=1;i <=m;i++)
{for(j=0;j <m-i;j++) printf(" ");
for(j=1;j <=2*i-1;j++) printf("%d",i);
printf( "n");
}
for(i=n-1;i 0;i--)
{for(j=0;j <m-i;j++) printf(" ");
for(j=1;j <=2*i-1;j++) printf("%d",i);
printf( "n");
}
}
}
拓展6:
如输出
12 2 2
3 3 3 3 3
2 2 2
1
main()
{int n,m,i,j;
printf( "please input 0<n<20:n") ;
scanf( "%d",&n);
printf( "n");
if(n <=0||n=20)
printf( "Error! n must be 0<n<20n");
else
{m=n;
for(i=1;i <=m;i++)
{/*for(j=0;j <m-i;j++) printf(" ");*/
for(j=1;j <=2*i-1;j++) printf("%d ",i);
printf( "n");
}
for(i=n-1;i 0;i--)
{/*for(j=0;j <m-i;j++) printf(" ");*/
for(j=1;j <=2*i-1;j++) printf("%d ",i);
printf( "n");
}
}
}
拓展7:
如输出
B B B
BB B
B BB
main()
{int n,i,j;
printf( "please input 0<n<20:n") ;
scanf( "%d",&n);
printf( "n");
if(n <=0||n=20)
printf( "Error! n must be 0<n<20n");
else for(i=n;i 0;i--)
{for(j=0;j <n-i;j++) printf(" ");
for(j=0;j <n;j++) printf("%c",'B');
printf( "n");
}
}
拓展8:
如输出
33 3
2 2 2
1 1 1
main()
{int n,i,j;
printf( "please input 0<n<20:n") ;
scanf( "%d",&n);
printf( "n");
if(n <=0||n=20)
printf( "Error! n must be 0<n<20n");
else for(i=n;i 0;i--)
{for(j=0;j <n-i;j++) printf(" ");
for(j=0;j <n;j++) printf("%d",i);
printf( "n");
}
}
【“高级语言程序设计”上机实践总结】相关文章:
热点推荐:
理学
- 2020-11-17【理学】“数据库原理”课程学习方法
- 2020-11-17【理学】2012年自考“人力资源管理(一)”串讲笔记(第2章)
- 2020-11-17【理学】2012年自考“组织行为学”分题复习资料(1)
- 2020-11-17【理学】2012年自考“组织行为学”分题复习资料(20)
- 2020-11-17【理学】2012年自考“组织行为学”分题复习资料(21)
- 2020-11-17【理学】2012年自考“组织行为学”分题复习资料(22)
- 2020-11-17【理学】2012年自考“组织行为学”分题复习资料(23)
- 2020-11-17【理学】2012年自考“人力资源管理(一)”串讲笔记(第8章)
其他最新资讯
- 2026-01-16【自考政策】广西自考网络助学平台新增61门课程
- 2020-12-04【免考问题】哪些证书可以免考自考相关课程?
- 2020-12-04【免考问题】自考免考有哪些条件?
- 2020-12-04【综合问题】自考本科文凭有用吗?
- 2020-12-04【综合问题】自考本科需要考多少门课?
- 2020-11-17【综合问题】江苏省高等教育自学考试网上报名常见问题及解答
- 2020-11-17【经济学】2012年自考“中国税制”笔记串讲(8)
- 2020-11-17【自考政策】全国自考办领导:未来自考将大力发展网络助学
网友关注
- 【公共课】08年10月自考“中国近现代史纲要”论述第四章
- 【公共课】08年10月自考“中国近现代史纲要”填空第三章
- 【公共课】08年10月自考“中国近现代史纲要”论述第八章
- 【公共课】08年10月自考“中国近现代史纲要”简答第六章
- 【公共课】08年10月自考“中国近现代史纲要”填空第四章
- 【公共课】08年10月自考“中国近现代史纲要”论述第七章
- 【公共课】08年10月自考“中国近现代史纲要”论述第三章
- 【公共课】08年10月自考“中国近现代史纲要”论述第九章
网友关注视频
- 19 爱护鸟类_第一课时(二等奖)(桂美版二年级下册)_T3763925
- 化学九年级下册全册同步 人教版 第25集 生活中常见的盐(二)
- 冀教版小学数学二年级下册第二周第2课时《我们的测量》宝丰街小学庞志荣
- 【部编】人教版语文七年级下册《老山界》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省
- 冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的竖式计算》
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 五年级下册 Unit 10
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 7
- 8 随形想象_第一课时(二等奖)(沪教版二年级上册)_T3786594
