2013年10月自考传播学概论考点：传播的层次
传播的层次（重点）
（1）自我传播
每个人本身的自我信息传播，集中反映了人的神经生理和心理机制的反馈现象。
①信息的传播者和接收者是合为一体的；②传播的互动过程，仅限于自己。③人脑信息库的内储信息量的多少，决定自我传播的活跃程度。
（2）人际传播
狭义：个人与个人之间面对面的信息交流，亲身传播；
广义：群体传播和组织传播在内，形成亲身，群体，组织三个人际传播层次。
人际传播具有：①社会性，是大量存在的。②反馈灵活，互动频繁。③通过传播向他人展示自我。④在他人反应中认识自我，了解他人。⑤人际传播与人际关系有着密切联系。
（3）群体传播
团体传播，人们在“群体”范围内进行的信息交流活动，纳入了社会系统。
群体内部和群体之间都包含着能动的相互关系。群体传播会形成凝聚力。个人会产生归属感，认同感，获得支持的力量。
（4）组织传播
有组织，有领导，有计划，有一定规模的信息交流活动，由各种相互依赖关系结成网络，为应付环境的不确定性而进行的信息交流过程。
方式有三种：自上而下，自下而上，横向；
某一组织的决策过程与实施过程，也是传播过程。组织是否有权威，也表现在传播的内容是否有可信度。
（5）大众传播
大众传播：是指传播组织通过现代化的传播媒介——报纸、广播、电视、电影、杂志、图书等，对极其广泛的受众所进行的信息传播活动。“大众”，是指分布广泛、互不相识的广大受众。
大众传播的特点和一般人际传播不同：
①它需要借助特定的传播媒介传递信息，这些媒介的特性不相同，统称为大众传播工具。
②大众传播所传递的信息是公开的、面向社会的；受众则是大量的、匿名的、各不相干。
③大众传播基本上是信息的单向流动，受众是不知其名的，来自受众的反馈也是有限的、滞后的。
④现代科学技术特别是电子技术的飞速发展，使大众传播的信息传递更为快捷与广泛
⑤大众传播的内容多半是由组织（传播机构）和职业传播者所发布的，而不是由个人发出的。
注：这道题内涉及的五种层次，也是名词解释题。同时，还可能出成“人类传播有哪些主要层次？它们各自的特点是什么？”
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